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101.
夏洛克形象之我见   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从了解犹太人生存历史和全面理解剧情这两个角度重新审视了夏洛克形象,认为,夏洛克既是令人痛恨又令人同情的悲剧人物,在他身上渗透着那个时代,那个民族的悲剧因素。  相似文献   
102.
采用泡沫分离法对模拟废水中的镉镍离子进行了去除实验,研究了废水气流速度、PH值、表面活性剂浓度、分离时间等因素对分离效果的影响.结果表明:利用十二烷基硫酸钠为表面活性剂(SDS),当气速为300ml/min时:PH=4.0、SDS浓度为20mg/L时,镉离子分离率最佳;PH=9.0、SDS浓度为10mg/L时,镍离子达到最大去除率.  相似文献   
103.
科研型校长—王定基□金玉王定基同志是树勋小学校长、小学超高级教师、特级教师、省优秀校长、吉林省有突出贡献的中青年专家。多年来,他坚持正确的办学方向,坚持教育改革,坚持教育科研,把树勋小学从一所濒临倒闭的落后学校变成了一所在全国享有盛誉的先进学校。19...  相似文献   
104.
“小学语文教学中,有机渗透传统文化的研究”。这是我校目前的研究课题。在中华民族优秀文化传统的薪火相传遇到了挑战的今天,我们都觉得,必须加强小学语文教育中的传统文化教育的渗透。在教学中,我们从备课、上课、布置作业、课外阅读、语文实践活动进行多方面入手。寻求渗透传统文化的途径和方法。一年多以来,我们在实践中获得。在研究中成长。  相似文献   
105.
因传统古村落的资源丰富性、景观异质性、文化稀缺性以及振兴迫切性,发展乡村旅游成为助推村寨经济增长、推进乡村振兴战略不可或缺的重要渠道.文章通过对恭城常家村案例的研究发现:乡村旅游与乡村振兴之间存在着具有典型的双向互动关系.其中,人才、精神、资源、产业作为两者之间的联结要素保证了古村落旅游发展和乡村振兴战略实施过程中有效...  相似文献   
106.
金玉 《科学中国人》2014,(5S):108-108
美是客现存在的,现实生活中可以说是无处不在;文学艺术、社会生活、大自然等给人们带来无穷无尽地美的享受。但是,人们明明生活在“美”的身边,却感受不到“美”的存在,其原因就在于缺少美的“发现”、美的感受,即审美。小学美术教育就是要通过审美活动,培养学生感受美、欣赏美、体现美和创造美的能力。可见,在小学美术教学的过程中,审美教育是不可缺少的。我们应该在平时的美术教学中,培养学生健康的、高尚的审美能力。  相似文献   
107.
"话语形式、表达方式、语用实践"成为当前小语界研究的热点,这一现象表明随着课改的深入,教师们的语文本体意识已经普遍觉醒,对课程本质的理解已经进入了一个新阶段。一、针砭时弊,明晰误区仔细审视语用背景下小语课堂,就会发现许多不遵循语文学习规律的现象,比如言语实践与文本内容的感悟相割裂,言语实践与文本语境、文本形式相背离,言语实践的时间分配不合理,言语实践的模式单一机械等等,具体表现如下:  相似文献   
108.
随着我国新一轮基础教育课程改革的启动,校本课程开发也日益成为人们关注的热点。体育与健康课程是基础教育的一个重要组成部分,因此体育与健康校本课程开发成了课程改革的热点之一。但是,对于我国而言,有关体育与健康校本课程开发的研究还主要集中在城市重点中学,对农村中学的研究尚处于起步探索阶段。然而校本课程是农村中学课程建设的重要环节之一,它是体现农村学校办学特色,与农村经济和社会发展相适应,促进农村学生个性发展和提高农村教师专业素质的重要举措。  相似文献   
109.
"随文识字"是当前识字教学的主要形式,但目前小学低年级的"随文识字"教学仍存在着"操作僵化"、"面面俱到"、"顾此失彼"等问题,这些问题不仅直接影响小学低年级识字教学效率的提高,而且影响到学生阅读和表达能力的提高。优化小学低年级"随文识字"教学,可采取如下教学策略:分析学情,把握时机灵活识字;分析汉字,把握特点科学识字;注重整合,寻找联系高效识字。  相似文献   
110.
2000年对于高桥克典来说可是非同一般的一年,他拍摄的《白领金太郞2》受到了很多人的欢迎,而且作为一个歌手,他举行的演唱会“小城·咖啡”获得了空前的成功。高桥克典在演艺界和乐坛都取得了骄人的成绩,真所谓是双喜临门。在20世纪迅猛上位的高桥克典以连续剧《Face--陌生恋人》拉开了21世纪的序幕。  相似文献   
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