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周爱华 《知识窗》2012,(4X):21-21
<正>阅读教学是语文教学的重中之重。传统的阅读教学理念以传授知识、应对考试为中心,以终极的意义读解为目标。这种方式虽曾取得过一定的成效,但如今却已不能适应时代的发展和需求了。新课标的"教学建议"对阅读有这样的表述:"阅读教学是学生、教室、文本之间对话的过程。""阅读  相似文献   
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树立科学的发展观,构建职业学校和谐的校园文化是促进学校发展的需要,也是一个优秀学校的主要标志。校园文化主要体现在精神文化、制度文化、行为文化和物质文化四个方面,本文就此在四个方面加以论述。  相似文献   
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实施素质教育的关键在于提高课堂教学效果.要使数学课堂教学焕发活力,提高课堂教学效果,必须做到营造环境,激发学生兴趣;求实创新,让学生自己发现问题;引导学生自己去创造.  相似文献   
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东营凹陷平方王—平南潜山储层和成藏规律认识不清,勘探难度大。在岩心资料观察、岩石薄片鉴定等资料研究基础上,明确平方王—平南潜山的储层特征,并采用多种地球物理手段,预测缝洞型储层的有利发育区,对研究区油藏类型及规律进行解剖。研究表明,平方王—平南地区潜山油气藏主要包括风化壳残丘断块油气藏、碳酸岩层状油气藏和不规则潜山油气藏3种类型,储层条件和圈闭条件控制了油气富集。这对研究区寻找新的勘探目标及优化开发方式具有指导意义。  相似文献   
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为了培养创新型、应用型人才,提高学生综合素质,开展了创新、创意、创业的“三创教育”活动。开放实验室是进行“三创教育”的有效途径。通过开放实验室,为学生学习提供实践、实训的良好环境,利用“三创教育”的开展,完善实验室开放管理机制,提高实验室设备资源的利用率和经济效益,提高开放管理水平。  相似文献   
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正打造高效课堂是每位老师梦寐以求的,因为高效课堂意味着在最短的时间内让学生获得最多的知识和锻炼,可以取得事半功倍的效果。几乎所有的老师都对此进行过思考。高效课堂中的"高效"是相对的,其本身是一个追求的过程,没有尽头。如何打造语文高效课堂呢?一、更新教育理念,转变师生教学角色新课程提出,学生是学习的主体,是发展  相似文献   
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