全文获取类型
| 收费全文 | 187篇 |
| 免费 | 0篇 |
专业分类
| 教育 | 159篇 |
| 科学研究 | 4篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 7篇 |
| 综合类 | 10篇 |
| 信息传播 | 6篇 |
出版年
| 2022年 | 1篇 |
| 2021年 | 1篇 |
| 2019年 | 1篇 |
| 2014年 | 3篇 |
| 2013年 | 2篇 |
| 2012年 | 7篇 |
| 2011年 | 10篇 |
| 2010年 | 5篇 |
| 2009年 | 3篇 |
| 2008年 | 5篇 |
| 2007年 | 2篇 |
| 2006年 | 7篇 |
| 2005年 | 18篇 |
| 2004年 | 17篇 |
| 2003年 | 13篇 |
| 2002年 | 8篇 |
| 2001年 | 12篇 |
| 2000年 | 17篇 |
| 1999年 | 10篇 |
| 1998年 | 5篇 |
| 1997年 | 12篇 |
| 1996年 | 9篇 |
| 1995年 | 6篇 |
| 1994年 | 2篇 |
| 1993年 | 3篇 |
| 1992年 | 4篇 |
| 1989年 | 1篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1982年 | 1篇 |
排序方式： 共有187条查询结果，搜索用时 62 毫秒
31.
本文专谈“两舌：素质教育的业障”话题，但愿同仁在素质教育的成功之路上一路好走。枚举“两舌”：看素质教育的业障之象从传统习俗上看，人们把挑拨离间、口是心非、言行不一等现象称为一口两舌。联想到在推进素质教育的过程中，说的是一套，而做的却是另一套；对上是一套，而对下却是另一套……这些“两舌”现象比比皆是，造成了素质教育的诸多业障。1.口是心非1997年，某省的某市在400多所中小学进行区域性教育改革，坚决克服片面追求升学率倾向，大面积推进素质教育，取得了宝贵经验。他们不仅在全国性素质教育大会上被作为引路的典型… 相似文献
32.
反思与前瞻:跨世纪基础教育投入的走势 总被引：1，自引：0，他引：1
张俭福 《大连教育学院学报》1997,(1)
基础教育投入是基础教育事业赖以生存和发展的重要条件，国家从法律上作出了一系列规定，社会各界也越来越重视教育经费投入，但由于投入总量不足，内外部结构不合理，管理体制不完善，使用效益不高等诸多制约因素的存在，从而导致基础教育发展徘徊不前。跨世纪的基础教育事业要发展，就必须有针对性地解决这些问题，从而获得发展的强大后劲，实施科教兴国战略。 相似文献
33.
广告是一国文化最形象直接的展示形式之一.本文聚焦于麦当劳的一则在中国引起轩然大波的下跪广告,通过对广告情节的描述,探讨了这起由广告引发的中西文化冲突的根本原因,并分别从审美取向不同、文化传统不同和历史语境上不同等三方面对这一矛盾的深化进行了分析和思考. 相似文献
34.
我国自古以来就是一个统一的多民族的国家。在中国古代史教学中,正确理解和认识民族关系,加强民族平等和民族团结教育,使广大学生养成自觉维护民族团结的意识和良好的行为习惯,在学生心理中塑造各民族大团结的国家意识和民族精神,对维护国家的统一与安定,进行爱国主义教育,有着重要的现实意义。概括起来,在中国古代史教学中,对于较复杂的民族关系史应该在以下几个问题上有明确的认识： 一、中国古代民族关系史的基本认识 （一）我国的历史是由各民族共同创造的历史。主要表现在： （１）我们伟大祖国发展成为今天这样疆域辽阔、资… 相似文献
35.
从祖国医学和养生角度阐述了“固肾”的生理功能和“精、气、神”的辩证关系,以及“固肾”对促进人体健康、延缓衰老的积极作用。 相似文献
36.
自控式学习的内化机制就是探究在教育情境中通过各种有效途径和手段,把社会道德规范、思想政治观点、文化科学知识、社会行为能力等客观外界的社会、政治、经济、文化、生产、生活各方面的知识、经验内化为学生主体的素质。 相似文献
37.
“向所有人提供受教育的机会是胜利。但如果不能向他们提供保证质量的教育,那不过是一种空洞的胜利”——这是2000年联合国教科文组织在“达喀尔会议”上通过的《全民教育行动纲领》中的一个重要论断。这次会议明确指出:世界教育的发展目标应从全民教育向全民优质教育转变。在我国,近九年,“优质教育”一刊的“点击率”不断上升,优质教育成为圈内圈外人共同关注的热点问题。人们以种种特有的方式来表达对优质教育的渴求,这种渴求之强烈,以及这种渴求与可满足这种渴求的现实条件之间的矛盾与冲突之强烈,怕是任何国家都难以比拟的。面对这种持… 相似文献
38.
我国农村家庭文化是长期积淀于以个体农业经济为基础、以宗法家庭观念为背景、以传统伦理道德为核心发展起来的微观文化,它是由一定的生产水平、社会经济、历史传统、意识形态体系等方面的要素决定的。而农村学校文化是以促进社会发展为工 相似文献
39.
论内部审计人员的独立性 总被引：1，自引：0，他引：1
“除了笃信上帝，其他的任何事情我们都应审计。”内部审计被定义为在某一组织内部所设立的、用以审查和评价其活动，从而作为向该组织提供服务的独立评价职能。内部审计的目标在于帮助某一组织的成员有效地履行其职责。为了达到这一目的，内部审计就组织内部的活动提供分析、评价、建议、咨询和信息。因此，独立性是内部审计的根基。如果内部审计师不能保持独立，审计报告就会失去可信性。 相似文献
40.