首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   58篇
  免费   0篇
教育   31篇
科学研究   2篇
体育   11篇
综合类   3篇
信息传播   11篇
  2023年   1篇
  2020年   1篇
  2014年   4篇
  2013年   3篇
  2012年   9篇
  2011年   8篇
  2010年   4篇
  2009年   4篇
  2008年   3篇
  2006年   1篇
  2005年   5篇
  2004年   1篇
  2003年   4篇
  2002年   4篇
  2001年   1篇
  1998年   1篇
  1995年   3篇
  1990年   1篇
排序方式: 共有58条查询结果,搜索用时 46 毫秒
51.
戴群 《中学教育》2002,(5):8-10
一流的教育需要一流的教师 ,建设一支高素质的教师队伍是实施素质教育的根本保证。因此如何建设好学校的教师队伍便成了办好学校的一个关键问题。一、理清教师队伍建设的思路(一 )调查研究 ,明确方向。要实现学校的持续发展 ,最重要的问题是如何提高教师的整体素质。为此我们对学校教师状况和教师需要进行了调查。教师状况调查表明 :教师的年龄结构存在严重断层现象。老龄教师 ( 50岁以  相似文献   
52.
中国举重队备战、参赛北京残奥会的心理训练   总被引:1,自引:0,他引:1  
为中国举重队备战2008年北京残奥会做赛前心理训练,内容包括运动员心理诊断、心理问题分析、心理训练方案选择和主要心理训练手段.从复杂系统的角度分析了运动员心理问题的复杂性并基于此设计了心理训练方案.  相似文献   
53.
在多年的班主任工作中,我觉得要使学生全身心地投入到学习及班级工作之中,最有利的方法是把握学生的心理特点,采用激励机制,激发学生热情,从而营造良好的班风、学风,使班级管理朝着良性循环的方向发展.在工作中,我主要采用信任激励法、职务激励法、目标激励法、评价激励法、行为激励法,大大提高了我的工作效率.  相似文献   
54.
天津市竞技体育竞争实力分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对天津市参加第七届到第十届全国运动会的成绩进行综合竞争实力的分析。结果表明,天津市竞技体育核心竞争力相对优势逐渐减小;反映天津市竞技体育的综合竞争实力的项目格局呈现偏态,主要以对抗性项目为主;天津市竞技体育综合竞争实力提升的关键是优化竞技项目格局,在保证优势项目稳定发展的同时,重点开发潜优势项目。  相似文献   
55.
动情出佳章     
我怎么也没料到,我的第一篇竟是一次偶然的机会写成的。记得那是1994年8月15日凌晨2点,正在沉睡中的我和一位值班参谋被一阵急促的电话铃声惊醒了,门岗报告:一辆由北京开往锡林浩特、载着50多人的地方客车不慎翻下了山沟,请求抢救。接到报告后,我们团及时派出了一个连,前往出事地点进行抢救。我立即意识到这是一条有新闻价值的素材,于是随同救护人员赶赴出事地点。官兵们冒着滑下山沟的危险,奋力抢救。在抢救一位生命垂危的伤员时,为了减少其痛苦,官兵们在长为30多米,坡度为70度左右的山坡上,爬行了10分钟,才将伤员抬上救护车…  相似文献   
56.
档案是机关在工作活动中产生和形成的.搞好机关档案工作,对于提高档案质量,促进档案工作的全面建设具有重要意义.如何开展机关档案工作,有许多问题需要研究和解决,下面谈几点看法供参考.  相似文献   
57.
随着人民生活水平的提高,人民群众对享受优质教育的需求越来越高。办好每一所学校,让每一个孩子都能享受良好的教育,已成为广大人民群众的迫切需要。办社区群众满意的优质教育,关键是学校的教育质量要得到他们的认可,这就要求学校要快速实现内涵发展,快速提升办学水平,实现教育教学的高质量。要达到这一目标,有多种方式可以选择,但是“依托社区,加强学校内涵建设”的确是一条可取的有效途径。在探索“依托社区,加强学校内涵建设”的过程中,我们深深地感到:学校是社区的学校,学校的内涵发展离不开社区的支持和帮助;社区是学校的社区,学校有义…  相似文献   
58.
目的:了解青少年网球运动员成就目标取向和自我妨碍的现状,并探讨与运动成绩的关系。方法:采用自我妨碍量表和4 分成就目标量表 调查参加网球锦标赛的160 名运动员。结果处理采用相关分析和回归分析技术。结果:(1)自我妨碍与掌握接近目标负相关,与掌握回避目标和 成绩回避目标正相关。掌握接近目标、成绩接近目标与运动成绩正相关。自我妨碍与运动成绩负相关。(2)成就目标取向对运动成绩既有直接作 用,又有间接作用;自我妨碍在成就目标对运动成绩的影响中发挥着中介作用。(3)成就目标取向有年龄和性别的差异,自我妨碍在性别和运动 等级上存在着显著差异,但交互作用都不显著。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号