全文获取类型
| 收费全文 | 572篇 |
| 免费 | 1篇 |
| 国内免费 | 3篇 |
专业分类
| 教育 | 385篇 |
| 科学研究 | 86篇 |
| 体育 | 41篇 |
| 综合类 | 26篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 37篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 17篇 |
| 2022年 | 5篇 |
| 2021年 | 10篇 |
| 2020年 | 5篇 |
| 2019年 | 6篇 |
| 2018年 | 8篇 |
| 2017年 | 3篇 |
| 2016年 | 6篇 |
| 2015年 | 5篇 |
| 2014年 | 42篇 |
| 2013年 | 41篇 |
| 2012年 | 54篇 |
| 2011年 | 49篇 |
| 2010年 | 54篇 |
| 2009年 | 54篇 |
| 2008年 | 54篇 |
| 2007年 | 44篇 |
| 2006年 | 27篇 |
| 2005年 | 15篇 |
| 2004年 | 8篇 |
| 2003年 | 20篇 |
| 2002年 | 8篇 |
| 2001年 | 10篇 |
| 2000年 | 4篇 |
| 1999年 | 5篇 |
| 1998年 | 3篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1993年 | 3篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1989年 | 1篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1983年 | 2篇 |
| 1982年 | 1篇 |
| 1981年 | 4篇 |
排序方式： 共有576条查询结果，搜索用时 15 毫秒
71.
72.
科学教育是建设创新型国家、科教强国的重要支撑,培育更多优秀青少年学生学习和从事科技领域具有重要意义。“科学资本”由布迪厄的“资本”概念发展而来,被认为是预测青少年学生STEM职业期望的有效变量。为了更好地认识科学资本这一概念的本质及其教育价值,该文在对相关文献进行梳理的基础上,对科学资本的内涵进行了解析,对科学资本的构成维度进行了总结,对科学资本促进学生发展的价值进行了讨论,对如何将科学资本融入教育实践进行了介绍。该文认为具有丰富内涵的科学资本为审视科学教育提供了一个新的视角,为推进科学教育发展提供了新的着力点,即在培养学生科学素养的同时,应重视学生科学资本的发掘和构建;建议创设“学校—家庭—社会”协同育人环境,积极促进学生科学资本构建,增强学生与科学的亲密度,激励更多更优秀的学生在未来进入科技领域。科学资本及以其为导向的科学教学法为我国科学教育和科学教师培训提供了新的启示。 相似文献
73.
74.
近日，北京物资学院举行了“好运北京”测试赛首都机场志愿老出征仪式。11月2日至12月3日，112名北京物资学院志愿者走进首都机场参与“好运北京”测试赛期间运动员的迎送工作。为了做好首都机场志愿服务工作，北京物资学院对志愿者进行严格的选拔，并对志愿者的外语口语能力、礼仪接待规范、急救技能、手语技能等方面进行了培训。 相似文献
75.
76.
教学实践表明,中小学数学教育的现代化,不仅是教学内容的现代化,更重要的是教学思想、方法及教学手段的现代化,加强数学思想方法的教学是基础数学现代化的关键。数学的学习过程是一个数学认知过程,而化归思想既可以简捷地构建完整的认知体系,又可以更好地训练数学思维品质,培养学生良好的数学习惯。作为数学思想方法体系中的“主梁”和精髓,化归思想在数学教学中有着重大的应用价值。以“多边形的内角和与外角和”的教学为例,教师利用化归思想,引导学生在自主探索与合作交流中观察、分析、概括并归纳出多边形的内角和定理。教师指导学生分组… 相似文献
77.
听力理解能力是外语学习者应首先具备的语言能力,大学英语教育尤为如此。改革后的新四级考试已经全面推广。通过对最新CET考试听力试题的分析,肯定了CET听力试卷的专业性和权威性,同时浅析了听力部分的应对方案。 相似文献
78.
李亮 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2007,26(4):46-50
中国共产党的创建经历了一个从准备到建立的历史过程。1920年夏中国共产党上海发起组的建立是组织上筹建党的开始,并非中国共产党诞生的标志。1921年7月中国共产党第一次全国代表大会的召开标志着中国共产党正式成立。 相似文献
79.
朴实、简单、扎实的教学,是语文课堂本该有的模样。只要是能展现教师素养、激发学生主动学习的课,便是精彩的好课。低年级教学最重要的就是朗读和书写,为此,教师应创设贴合儿童心理和认知特点的情境,让他们在共情的状态下与文本对话,与自己的生活对话。 相似文献
80.
本文从沈周中岁时的巨幅山水画精品一《庐山高》入手,就此画的经营位置,技法表现及画面处理等方面进行分析,阐述笔者的看法。 相似文献