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101.
体育教学原则的比较分析 总被引:2,自引:0,他引:2
教学原则是根据一定的教学目的任务 ,遵循教学过程的规律而制订的对教学的基本要求 ,他既指导教师的教 ,也指导学生的学 ;既是教学过程的出发点 ,又是教学过程的调节器。同时在一定程度上教学原则具体决定着教学内容的安排 ,教学方法的选择和教学组织形式的运用。大学体育教学中也有可遵循的教学原则体系 ,为了更好地提高教学效果 ,体现素质教育和终身体育的指导思想 ,更是为了未来人才市场的需求和挑剔 ,彻底体现“健身养性”溶入于大体育思想 ,将体育作为一种文化来对待。而学校体育教育就是这一文化的传播者 ,因此体育教师应开放地、动态地贯彻教学原则。1 80年代比较公认的教学原则1 1 体育教学一般性原则自觉积极原则 :指教师在教学过程中充分调动学生学习的主动性 ,发挥学生主体的作用。直观性原则 :使学生通过自己的多种感觉器官去感知事物获得直接经验和感性认识 ,为掌握体育知识、技术、技能奠定基础。循序渐进原则 :指教师在教学过程中 ,要严格按照教学大纲教材的内容体系与学生认识事物的规律 ,动作技能形成的规律等进行教学 ,使学生系统地掌握体育基础知识、技术和技能。因材施教原则 :指教师在教学中既要考虑到学生一般年龄特征、身体... 相似文献
102.
103.
阐述了大学素质教育的定位和大学素质教育的基本任务,结合大学专业课程教育,指出传统教育模式的弊端,并通过教育实践提出了新的教学方式。 相似文献
104.
学校优秀的传统文化是一所学校立校之根基,是学校文化中的精髓部分,也是形成学校特有精神之所在。一百多年来,从务本女塾到务本女中,从市二女中到市二中学,学校几易其名,校舍几度搬迁,但从学校早期校训“勤、朴、勇、诚”体现的学校传统,到现在务实、进取、勤奋、和谐为主要内涵的学校文化,市二中学的传统文化影响着一代又一代的师生, 相似文献
105.
县级电大是远程教育事业的重要组成部分,是电大办学“四个面向”的落脚点。在整个远程教育体系中,县级电大具有基础性、战略性、全局性、方向性的地位。江西属于经济欠发达地区,经济落后制约了县级电大的发展,办学效益难以体现。要提高认识,加强领导,从建设社会主义新农村的战略高度看待县电大的发展.对地方教育资源要统筹规划、优化配置、重建整合、统一布局,走效益型办学路子。 相似文献
106.
实验中准确、快速、方便的获取信息是实验成功的前提。在传统的大学物理实验教学内容中使用传感器件,就可以取得理想的实验数据和教学效果。本文介绍了几种传感器件及它们在大学物理实验中的应用。 相似文献
107.
108.
本文根据我国当前人才培养模式改革指向和国家开放大学建设方案的要求,以教学模式的概念框架为分析框架,结合国内外教学模式改革和发展的走势,从教学理念、目标导向、培养方式、学习方式、学习资源、学习支持、师生关系、技术应用、教学设计与评价方式等十个方面探讨了开放大学教学模式创新或改革发展的预期,以期为开放大学教学模式改革提供一种愿景和实践参照. 相似文献
109.
为了加强实验室仪器设备管理,采用Microsoft VC++6.0和SQL Server 2000为开发工具,设计与实现了基于二维条码技术仪器设备管理信息系统,并从系统的总体设计、硬件的构成以及软件设计进行了介绍。利用实验室设备信息管理系统对仪器设备的管理具有非重要的现实使用意义。 相似文献
110.
上海市外企女性白领阶层的体育活动状况 总被引:2,自引:0,他引:2
运用文献资料、问卷调查、访谈等研究方法,在调查上海市外企女性白领身体健康状况的基础上,探析其参与体育活动的情况。结果显示:女性白领的健康状况不容乐观,睡眠质量差、焦虑等困扰女性白领阶层,高血压、高血脂等发病率较高,加班时间延长,体育未能真正成为她们的生活方式之一;对体育的认识呈多元化趋势,注重体育的社交、心理价值及健身功能;影响女性白领参与体育活动的原因为没有兴趣、没有精力、没有同律、来掌握锻炼方法筹。由此播出建议. 相似文献