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11.
日本明治维新后,迅速走上资本主义的发展道路。随着国力的增强,日本的侵略野心日趋膨胀。19世纪70年代,日本国内兴起了一股兴亚思潮。日本民间也纷纷建立各种团体,宣传自己的"兴亚"主张。兴亚会是最早建立起来的兴亚团体之一,主张"日中提携",振兴亚洲。其主张相对来说比较温和。到19世纪末期,各团体认识逐渐趋同,最后都并入东亚同文会中,逐渐沦为日本对外扩张国策的宣传工具。  相似文献   
12.
一种新的信息过滤技术模型   总被引:2,自引:0,他引:2  
石岩 《图书馆学刊》2007,29(4):45-47
介绍了信息过滤的涵义、特征和分类,讨论了用户文档的表示,提出构建一个基于信息过滤技术的Web信息过滤模型。  相似文献   
13.
竞技体育中的攻击与暴力:运动心理学界的一次争论   总被引:12,自引:3,他引:9  
近年来,国际运动心理学界围绕竞技体育中攻击与暴力的问题展开了一次争论。起因是国际运动心理学会发表《体育中攻击与暴力:国际运动心理学会的立场》文章后受到质疑,于是双方在体育中攻击与暴力的本质、运动员和观众攻击与暴力的区分、媒体的影响、裁判员的角色以及国际运动心理学会的忠告等问题上进行了激烈的辩论。在介绍、审视这次争论基础上,对国际运动心理学会的作法提出了自己的看法。  相似文献   
14.
优秀射箭运动员定量运动负荷训练的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
定量运动负荷训练是韩国射箭训练中为提高运动员比赛能力而采用的一种有效训练方法。其方法是:在平时训练中通过定量运动负荷使运动员心率增加,然后马上让运动员进行射准练习。研究在对定量运动负荷训练作用机理进行实验研究的基础上,提出了定量运动负荷训练的具体操作方法,并且介绍了这种训练方法的使用情况。  相似文献   
15.
以CNKI数据库中核心期刊收录的1987-2016年我国体育暴力研究的142篇文献为数据来源,采用知识图谱方法,对我国体育暴力研究热点、演进脉络和发展趋势进行探讨.结果表明,我国体育暴力研究热点包括球场观众暴力、运动员攻击行为、足球流氓、球迷骚乱和越轨行为;演进脉络从体育暴力的概念界定、分类等理论研究过渡到对球场观众暴力、运动员攻击行为、足球流氓等问题成因、影响因素及应对措施等方面的研究,进而细化到对体育暴力历史起源、法律规制等具体问题的研究;未来我国体育暴力研究应该采用整合的视角对相关问题进行探讨,采用质性研究和数学模型的方法探析体育暴力发生的心理机制,增加道德手段对行为主体的约束,完善法律法规体系,强化法律手段对体育暴力的干预.  相似文献   
16.
论我国2008年奥运会潜优势项目的确定与超常规发展策略   总被引:3,自引:0,他引:3  
我国奥运优势项目和潜优势项目的研究经历了概念的提出、界定标准的建立、具体项目的认定等过程,通过对2008年奥运会我国项目实力水平的评定与优势、潜优势项目的确定,提出我国奥运会潜优势项目超常规发展策略:1)提供政策保障的"环境优化策略";2)优势项目带动潜优势项目发展的"双赢策略";3)投入倾斜、重点布局的"偏食策略";4)进一步突出女子项目优势的"凤飞策略";5)打破固定程序的"催化策略";6)聚合人力资源、优选优训的"人才支前策略".  相似文献   
17.
石岩  赵阳  田麦久 《体育科学》2007,27(9):23-32
采用文献研究和逻辑分析等方法对我国备战动员现象和经验进行分析。研究表明:1)作为重大比赛备战工作的辅助性措施,备战动员可以有效地调动与整合国家竞技体育资源,促进备战和参赛工作的全面开展与持续深入;2)基于动员研究的认知基础和我国竞技体育备战的实践背景,备战动员可以借助会议动员、竞争动员与政治思想动员等方式,在领导机制、计划机制与法律机制等动员机制的整体协调作用下对体育人力资源、体育科技、后勤保障等要素进行有效动员;3)动员部署的阶段性和实施的有效性是决定备战动员具体操作的关键所在。  相似文献   
18.
球场观众不合理认知观念的理论研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
探讨球场观众不舍理认知观念问题,首先,从理论上界定了"球场观众不合理认知观念",并通过质性研究总结出其6个特征,即绝对化、灾难化、面子优先、情绪化、群体化和过度概括;其次,根据ABC理论,对球场观众不合理认知观念进行理论建构;最后,对国内、外观念量表现状进行综述,并主要阐述了球场观众不合理认知观念量表编制的思路.  相似文献   
19.
国家队训练场(馆)标语设置理论、问题与策略   总被引:4,自引:0,他引:4  
对国家队训练场(馆)标语进行理论研究,探讨其设置理论、问题与策略。研究表明,国家队训练场(馆)标语具有时空性和专项性特点,并以可视化载体形式对运动员实施目视管理;国家队训练场(馆)标语可按内容设置、作用和形式进行分类;国家队训练场(馆)标语设置的影响因素有语言、内容、形式和传播等;国家队训练场(馆)标语可以从有效性、创新性和简洁性等方面来进行评价;目前国家队训练场(馆)标语还存在个别标语内容失当与"不良标语"、标语形式化、标语使用过度和管理机制尚未完善等问题。其改进策略是:1)从语言学视角规范国家队训练场(馆)标语用词;2)从管理学视角加强国家队训练场(馆)标语的看板与目视管理作用;3)从传播学视角拓宽国家队训练场(馆)标语的传播途径;4)从广告学视角完善或改进国家队训练场(馆)标语设计与制作形式。  相似文献   
20.
对于现在的高中生物教学来说,如何将多媒体的使用合理有效地整合入教学中,使之发挥最大的作用是值得我们思考的问题。多媒体可以创设生动有趣的教学情境,化无声为有声,化静为动,使学生进入喜闻乐见、生动活泼的学习氛围中。  相似文献   
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