全文获取类型
收费全文 | 5974篇 |
免费 | 17篇 |
国内免费 | 34篇 |
专业分类
教育 | 4362篇 |
科学研究 | 568篇 |
各国文化 | 16篇 |
体育 | 273篇 |
综合类 | 178篇 |
文化理论 | 23篇 |
信息传播 | 605篇 |
出版年
2024年 | 18篇 |
2023年 | 65篇 |
2022年 | 89篇 |
2021年 | 57篇 |
2020年 | 68篇 |
2019年 | 70篇 |
2018年 | 23篇 |
2017年 | 20篇 |
2016年 | 48篇 |
2015年 | 124篇 |
2014年 | 411篇 |
2013年 | 367篇 |
2012年 | 340篇 |
2011年 | 441篇 |
2010年 | 403篇 |
2009年 | 395篇 |
2008年 | 379篇 |
2007年 | 361篇 |
2006年 | 331篇 |
2005年 | 276篇 |
2004年 | 285篇 |
2003年 | 232篇 |
2002年 | 253篇 |
2001年 | 164篇 |
2000年 | 197篇 |
1999年 | 117篇 |
1998年 | 75篇 |
1997年 | 77篇 |
1996年 | 57篇 |
1995年 | 48篇 |
1994年 | 29篇 |
1993年 | 30篇 |
1992年 | 30篇 |
1991年 | 27篇 |
1990年 | 20篇 |
1989年 | 12篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 9篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 7篇 |
1983年 | 16篇 |
1982年 | 10篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 2篇 |
1979年 | 2篇 |
1959年 | 2篇 |
1957年 | 3篇 |
1956年 | 1篇 |
1955年 | 2篇 |
排序方式: 共有6025条查询结果,搜索用时 0 毫秒
61.
62.
闫丽萍 《新疆职业大学学报》2004,12(3):50-53
本文在问卷调查的基础上,着重调查并分析了少数民族预科学生学习汉语和汉文化的兴趣及兴趣的持久性。预科学生对汉语感兴趣的首要因素是社会影响,而对汉文化感兴趣则主要是基于自身利益和求知。 相似文献
63.
朦胧诗这一文学现象有许多问题值得研究,尤其是这种诗歌思潮产生的社会原因与它在诗歌发展道路上的意义是有学术性和现实的价值。从心理机制这个角度来审视朦胧诗人群体的情绪结,旨在从一个新侧面阐明朦胧诗所达到的思想内容的高度和艺术探索的成绩。 相似文献
64.
潘丽萍 《山西教育(综合版)》2006,(7):7-8
2005年对太原商贸经济职业中专学校的发展来说是很重要的一年。这一年,作为被日本政府确定为“第三次无偿援助中华人民共和国中等职业教育器材设备”七所受援学校之一,学校获得了价值两亿日元的教学器材设备,学校进入了良性发展的轨道。这一年,太原市政府出面从全市各行业、企事业单位中为各职业学校聘请了100名“产业校长”,太原市商贸经济职业中专学校在“产业校长”的协助下,把生产车间建在了学校,真正走上了工学结合的路子。这一年,学校的固定资产由2002年的1700多万元上升到了5335万元。这一年,校长王晋文被评为“全国职业教育百名杰出… 相似文献
65.
小学是实施素质教育的重要阶段。为了科学地把握小学生个性发展特点及规律 ,制定切实可行的教育对策 ,本研究选取了 489名大连市城市小学生为研究对象 ,通过《中国城市小学生个性教师评定量表》的施测及数据处理 ,归纳出了大连市城市小学生个性发展年龄特点及性别差异 ,并与全国常模进行了对比 ,找出大连市独特的人文地理环境对城市小学生个性发展的影响。 相似文献
66.
西部大开发是党中央在世纪之交作出的旨在缩小东部与西部地区经济发展差距 ,促进全国经济协调发展的重大战略决策。在西部大开发中 ,地处中原的河南 ,既得东部发达地区经济辐射之利 ,又肩负策应西部开发的重任 ,因此 ,“东引西进”战略是河南经济社会发展的必然选择。要加快实施“东引西进”战略 ,必须抓住西部大开发所赋予河南的诸多发展机遇 ,用足、用好、用活中央关于加快中西部地区发展的有关政策 ,既积极参与西部大开发 ,又在参与西部开发中实现河南自身经济的快速发展 相似文献
67.
68.
目的:对立定跳远教学进行干预,采用儿童大肌肉群动作发展测试量表(以下简称TGMD-2量表)进行过程性测量,观察干预教学对儿童立定跳远动作发展的影响,寻求发展儿童下肢大肌肉群的有效途径。方法:1)干预前后使用TGMD-2量表对学生立定跳远动作进行评分,并测量远度,进行比较;2)对实验组立定跳远教学进行干预,对照组不做干预。结果:实验组立定跳远评分与远度测量显著提高;对照组评分显著下降,远度测量上升。结论:1)运动干预可以促进儿童立定跳远动作发展;2)儿童动作发展成熟之前可采用TGMD-2量表进行过程性评价。 相似文献
69.
70.