以就业为导向 发展上海中等职业教育   总被引：1，自引：1，他引：1  

陈嵩  李炳伟 《职业技术教育》2003,24(34):23-25

分析了2003年上海市中等职业教育毕业生就业状况，总结上海市整合教育资源，优化专业结构，打通“出口”，建立就业公告制等以就业为导向，发展中等职业教育的积极举措。强调发掘学校自身潜力，实施“订单”式培养，促进专业“转型”，境外、异地就业，培养关键能力等。  相似文献   

微机教学网络实验室的建设实践     

柯汉松 《韩山师范学院学报》1996,(3)

本文给出微机专业教学网络实验室的建设的全过程,并给出安装过程中出现的问题及解决办法。同时修改了net4.com使其能在Dos6.2下正常使用,还给出menu的使用技巧。  相似文献   

Synergetic effect of stannate with o-aminophenol on inhibiting H2 evolution of A1 anode in strong alkaline media     

张燕  宋玉苏  王源升 《上海大学学报(英文版)》2007,11(4):426-431

The performance of Al-alloy anode in 4 mol/L KOH with and without stannate and o-aminophenol at 25℃ and 55℃ was studied by hydrogen collection, potentiodynamic polarization and electrochemical impedance spectrum, o-aminophenol acts as a perfect inhibitor because of its adsorbability and forming chelate complex at its optimum concentration of 0.4 mol/L. Stannate enhances the inhibition of o-aminophenol and improves the activity of Al-alloy because of its reduction to tin. There is synergetic effect of stannate with o-aminophenol on the behavior of Al-alloy, and the inhibitive efficiency at 55℃ is better than that at 25 ℃.  相似文献   

录像机视频信号调频的特点     

宋卫星 《陕西理工学院学报(社会科学版)》1996,(3)

视频信号调频是录像机在记录过程中对视频信号进行处理的一个关键性环节．笔者用通俗、简洁的表述，从调频理论出发，以一般广播调频为参照，对录像机中视频信号调频的特点进行了深入地讨论，以期读者对视频信号调频的特点有一个清晰而又深刻的理解．  相似文献   

高校马克思主义信仰教育创新刍议     

宋彦民  王聚芹 《潍坊教育学院学报》2007,20(2):10-11

国际社会主义的遭遇和我国社会的转型亟需加强马克思主义信仰教育,现实是大学生对马克思主义理论教育反映平淡,必要性与现实之间存在强烈反差,这不得不促使我们反思。笔者认为,高校只有创新马克思主义信仰教育的途径,才能实现马克思主义信仰的可持续发展。  相似文献   

大学定位及其解读   总被引：1，自引：0，他引：1  

宋旭红 《辽宁教育研究》2005,75(9):9-11

根据涂又光先生社会三个领域的划分及其大学定位,大学应有的地位在文化之中,以“理”为中心,而“力”、“利”为“理”服务。本文从这一视角对大学进行了解读。认为大学定位于文化系统,是由教育的本质所决定,是从教育自身来理解教育的本体意义的必然结果,它体现了大学特有的本性和固有传统,有助于理清大学与社会的关系,使大学可以有效地通过大学自治、学术自由的传统,在大学内在发展逻辑和社会之间划定了一条保护知识作为人类共同价值的合理界限。最后,分析了大学的错位及其教训,认为,对于我国大学现在和未来发展来说,我国大学曲折发展历史的经验和教训,既是一面应该引以为戒的镜子,又是一笔对过去走过的路程清醒反思所沉淀、积累下来的宝贵财富。  相似文献   

大学生英语听力理解策略的实证调查研究     

常松 《孝感职业技术学院学报》2006,9(4):62-65

文章在秉承听力策略这一领域的研究成果上,通过实证调查方式,发现高分组和低分组学生在策略使用频率上和使用有效性上存在显著性差异,提出教师在听力课上应该进行策略教学.  相似文献   

清代岷江流域洪灾成因略论   总被引：3，自引：0，他引：3  

岑松 《乐山师范学院学报》2005,20(6):84-88

清代岷江流域洪灾发生的原因主要有自然因素和人为因素。自然因素包括气候、地理环境、地质地貌等；人为因素主要指战争破坏、人口增加所导致的对生态环境的破坏、以及荒政的废弛等。  相似文献   

"互联网+"环境下高职院校信息化教学管理研究     

宋淑红  于长波  王桂娟  杨正  刘文秋  孙晓静  史光武  邓迪 《河北能源职业技术学院学报》2020,20(2):10-11,17

从高职院校信息化教学管理的现状和存在问题出发,分析了加强信息化教学管理对高职院校发展的实际意义,重点解决高职院校信息化教学管理的建设实施路径。  相似文献   

面向海洋类专业的《数学物理方法》课程思考     

张春玲  胡松 《教育教学论坛》2019,(3):132-134

数学物理方法作为海洋类专业的学科基础课,其主要任务是把海洋现象抽象为数学问题,运用所学的数学方法求解,然后理解其物理意义。但目前多数涉海院校在该课程的教学内容及教学安排上均存在一些值得思考与改进的地方。本文介绍了数学物理方法的教学内容及课程设置目标,在分析讨论目前教学过程中存在的问题的基础上,针对海洋科学的专业需求,给出了数学物理方法课程内容设置在面向海洋学专业学生教学时的几点思考与建议。  相似文献