全文获取类型
| 收费全文 | 3338篇 |
| 免费 | 20篇 |
| 国内免费 | 49篇 |
专业分类
| 教育 | 2064篇 |
| 科学研究 | 510篇 |
| 各国文化 | 3篇 |
| 体育 | 356篇 |
| 综合类 | 158篇 |
| 文化理论 | 19篇 |
| 信息传播 | 297篇 |
出版年
| 2024年 | 19篇 |
| 2023年 | 71篇 |
| 2022年 | 32篇 |
| 2021年 | 28篇 |
| 2020年 | 53篇 |
| 2019年 | 61篇 |
| 2018年 | 40篇 |
| 2017年 | 23篇 |
| 2016年 | 36篇 |
| 2015年 | 99篇 |
| 2014年 | 225篇 |
| 2013年 | 211篇 |
| 2012年 | 206篇 |
| 2011年 | 268篇 |
| 2010年 | 278篇 |
| 2009年 | 223篇 |
| 2008年 | 233篇 |
| 2007年 | 214篇 |
| 2006年 | 178篇 |
| 2005年 | 162篇 |
| 2004年 | 127篇 |
| 2003年 | 131篇 |
| 2002年 | 107篇 |
| 2001年 | 69篇 |
| 2000年 | 65篇 |
| 1999年 | 38篇 |
| 1998年 | 32篇 |
| 1997年 | 30篇 |
| 1996年 | 37篇 |
| 1995年 | 35篇 |
| 1994年 | 18篇 |
| 1993年 | 7篇 |
| 1992年 | 6篇 |
| 1991年 | 12篇 |
| 1990年 | 8篇 |
| 1989年 | 7篇 |
| 1988年 | 4篇 |
| 1987年 | 4篇 |
| 1986年 | 3篇 |
| 1985年 | 5篇 |
| 1983年 | 1篇 |
| 1975年 | 1篇 |
排序方式： 共有3407条查询结果，搜索用时 15 毫秒
171.
172.
张伟 《南通职业大学学报》2015,(2)
发挥云计算平台开发应用系统高效率、低成本的优势,基于云计算平台部署应用系统是实施SaaS（Software-as-a-Service软件即服务）架构企业应用系统的最佳模式。为探索基于百度个人云存储PCS（Personal Cloud Storage）平台的企业SaaS应用系统开发问题,文章分析了基于百度PCS实施应用系统SaaS架构的功能优势,在此基础上,结合Android开发环境探讨基于PCS的SaaS架构的集成开发方法,利用PCS所提供的SDK（Software Development Kit）,给出了实现结构化数据处理的云存储解决方案。 相似文献
173.
在我国高等教育发展面临转型的大环境下,应用型高校针对思政课教学进行了很多有益的探索。无论是在课堂中采取专题式教学、在理论教学中渗透实践教学,还是在新媒体时代下将手机媒体应用于课堂,并通过完善考核制度加强教学过程管理等,这些教学措施的探索对于提高思政课的教学质量都起到了一定的积极作用。但是,由于在很多环节上缺乏更有效、更细致的过程管理,高校思政课的教学效果不尽如人意。文章对应用型高校思政课在教学过程管理中的问题进行思考,力求构建一个科学有效的教学过程管理体系。 相似文献
174.
写作能力是一个人重要的底层基础能力,也是新时代卓越人才所必备的一种核心能力。针对目前国内大学在培养学生写作能力上存在逻辑容易混乱、论证与批判性思维不足等明显问题,浙江大学打造了新形态、模块化、专业教师深度参与的“大学写作”课程。其中自然模块是该课程的重要组成部分,来自全校理工农医等不同专业的教师深度参与课程建设,围绕不同主题,选择读书笔记和科普文章为写作文体,组织学生开展说理性写作的训练。本文简要介绍浙江大学“大学写作”课程自然模块的建设与实践,展示该模块的目标和定位、课程的组织形式和写作文体的选择与思考,为新模式的“大学写作”通识课程的建设提供一些经验和借鉴。 相似文献
175.
<正>随着基础教育改革的不断推进,“深度学习”进入国内学者和一线教师的视野。郭华教授在《深度学习及其意义》一文中指出:“‘深度学习’就是在教师的引领下学生围绕着具有挑战性的学习主题,全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程。”学者高晓宇在《深度学习及其培养策略》一文中进一步指出:“深度学习是一种意义理解型学习,学生以感官感知为起点,激发情感记忆和思维理解,然后应用于学习实践之中,完成旧知识与新知识的融合,是一个集联结、分析、加工和整合为一体的过程,帮助学生在认知、情感及行为等方面发生重大改变的学习。” 相似文献
176.
177.
《鸿门宴》中记载了樊哙闯营,项羽命令赐其“彘肩”,最后却“与一生彘肩”的离奇情节。其中,对“生”的注解,历来多有争论。如果我们跳出传统语义训诂的狭隘路径,立足《项羽本纪》全篇,重新审视“生彘肩”这一问题,则可以发现司马迁这一看似闲笔的安排,却在不经意间将《鸿门宴》前后刘邦、项羽政治集团间斗争的复杂性展现得淋漓尽致,实乃生花妙笔。 相似文献
178.
179.
180.