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961.
对新形势下少儿图书馆建设的点滴思考 总被引：9，自引：0，他引：9
张敏 《图书馆理论与实践》2003,(6):105-106
面对知识经济的挑战，必须提高对少儿图书馆建设的认识。作者从加强少儿图书馆建设的必要性、深化服务功能、改进服务方式等几方面进行了阐述。 相似文献
962.
963.
进入21世纪的高等职业教育 总被引：8，自引：0，他引：8
本文分析了21世纪高职教育的发展趋势和高等技术应用性人才的素质特征，提出了积极探索、办出特色、推动高职教育健康发展的6条措施。 相似文献
964.
一种用于室内演示的小水火箭 总被引：1，自引：0，他引：1
水火箭是越来越受到广大青少年欢迎的科技作品，也是广大物理教师在教学中用于演示动量定理的一个典型实例。近年来人们普遍利用大的可乐瓶（塑料）、胶塞和白行车气门芯等制作水火箭。笔者也曾设计制作系列水火箭，这些用于户外演示均对不同的层次人群起到了积极的教育作用。而用于室内课堂（或科技教育）演示就显得比较缺乏，为满足这一要求笔者设计制作了适合室内演示且安全的小水火箭，在实践中深受广大师生的欢迎。 相似文献
965.
我国电子政务建设研究 总被引：1，自引：0，他引：1
电子政务的实施,是一个国家、民族的重大创新活动,我国电子政务建设正逐渐在全国范围内展开,既取得了很大成绩,也存在很多问题。面对这些问题,应采取的对策。 相似文献
966.
一、下列有错别字的一项是【 】 A.戊戌 砥砺 永葆生机 民不聊生 B.遐想 报负 坚持不懈 陶冶情操 C.气馁 绚丽 百折不挠 梦寐以求 D.拓宽 憧憬 波澜壮阔 坚韧不拔 二、下列句中加点的词语解释正确的一项是 【 】 A.知识经济已见端倪。 端倪:事情的开端。 B.青年时期注重思想修养,陶冶情操。 陶治:比喻给人的思想、性格以有益的影响。 C.青年人要立志到祖国和人民最需要的地方 去,到条件艰苦的地方去,磨炼意志,砥砺 品格,把学得的知识用于实践,在实践中继 续学习提高。 砥砺:培养。 D.广大青年一定要虚心向革命先辈和人民群 众学习,在为… 相似文献
967.
张敏 《武汉市教育科学研究院学报》2004,(11)
教学设计是一种教学的艺术,其目的在于帮助每位学习者有效学习。教学设计基于人类如何学习的理论.以学习赖以产生的条件为基础.对学习的外部条件运用接近、重复和强化等学习原理进行设计.以帮助和支持学习者内部学习的发生.使学习者通过学习获得发展。当学习者是幼儿园里的儿童时.如何运用教学设计原理 相似文献
968.
969.
970.
张敏 《玉溪师范学院学报》2006,22(4):96-98
中美日三国外语教学从其课程设置、教学方法、课程评估等方面看,三国都各有优劣。从比较中我们可以看出,就中国而言,我们不应该完全否定传统教学,而应从实际出发,在教学中有针对性地加强学生的听、说、读、写的能力,不能偏废任何一种能力的培养。 相似文献