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161.
叶澜教授曾说过:"课堂教学是一个动态生成的过程,再好的预设,也无法预知课堂教学中的全部细节。"在数学课堂教学中,随时都有可能出现动态生成,如何利用动态生成,让我们的小学数学课堂魅力四射呢?笔者经过实践,认为可从以下几方面来突破。一、以生为本是动态生成的基础 相似文献
162.
培养学生科学学习的想象力，应该让学生异想天开，通过想象开阔他们的思路。对于学生在课堂上的突发奇想，通过教师适当地引导激发其想象的热情，并且通过现代科学知识的学习与典型科学发现的解剖，建立科学想象的基础，丰富学生的想象力；通过创设想象的实践条件，促进想象力的发展，创造出更大胆的高质量的想象与思考。 相似文献
163.
徐萍 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1990,(3)
《大学英语教程》(College English)第一学年的两册教材编排和设计基本相同,都是由句型练习、正副课文以及与之有关的练习组成。句型部分以对话的形式编写,而对话又多以问答方式进行。这些问答对话涉及到9种时态、语态、状语从句和各种名词性从句,旨在通过形式的训练,逐步过渡到较为灵活地运用,达到对语法项目熟练掌握,最终达到自由交际的目的。句型部分中的提问用了各种疑问句型,其作用并不完全局限于练习语法项目使之达到教材编写的要求,大量的模仿、复用还锻炼了学生的口头表达能力。另一重要作用——也是容 相似文献
164.
2004年6月,教育部等七部门在江苏省联合召开了全国职业教育工作会议.会后,经国务院同意,七部门出台了<关于进一步加强职业教育工作的若干意见>(教职成[2004]12号,以下简称<意见>),积极推进职业教育的改革与发展,使其更好地适应全面建设小康社会对高素质劳动者和高技能人才的迫切需要. 相似文献
165.
166.
167.
168.
<正>今年国庆节,我和爸爸、妈妈坐汽车来到忠信,心里甭提有多高兴啊!一进村,爷爷笑容满面地前来迎接我,他对我说:"家乡的山变了,水变了,最大的变化是路变了。"俗话说:"要致富,先修路。"他首先带我到山后去看一条弯弯曲曲的石头阶梯的羊肠 相似文献
169.
徐萍 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(3)
在电子媒介时代,儿童和成人之间的区分变得越来越模糊,进而出现了“童年的消逝”。童年的消逝对原来的社会道德生活带来了冲击,造成了一系列的社会道德问题,如儿童犯罪、成人虐待儿童、成人责任意识的淡薄等。对此,整个社会,包括家庭与学校都应该采取积极的措施,应对造成童年消逝的种种问题,正视童年的存在,尊重童年,呵护童年。 相似文献
170.
徐萍 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2003,29(2):129-133
基辛格的独到之处是在当代世界条件下，从古典均势外交中提炼出一种均势外交战略模式，并在同几个大国外交协调的实践中物化出经典性外交范例。全局性、前瞻性、战略性研究显示，更多国家参与下的外交协同在世界信息空间具有内生定势性。它昭示，外交对军事的主导性战略变位行将到位。这是扫描未来国际关系格局的一条战略思维通道，值得人们特别地注目。 相似文献