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101.
李志刚 《内蒙古科技与经济》2013,(19):131-132,134
通过对目前中小学图书馆员信息素养缺失现状进行分析,探讨了中小学图书馆员信息素养的基本内容,并就如何提高中小学图书馆员的信息素养提出具体办法. 相似文献
102.
103.
第一局
张天琰(先胜)栾傲东
2013年8月2日至8月8日,一年一度的全国象棋少年锦标赛,在河北秦皇岛如期举行.此次赛事引来近五百名少年棋手前来参加,大家欢聚一堂,纷纷展示自己的实力.
本局棋是来自江苏南京市的小将张天琰对江苏镇江栾傲东的一盘棋.张天琰实力不俗,经过披荆斩棘,最终脱颖而出,获得男子丙组(12岁组)冠军,可喜可贺. 相似文献
104.
105.
试论我国公共卫生事业的信息化建设 总被引：3，自引：0，他引：3
李志刚 《中山大学学报论丛》2003,23(5):113-115
透过“SARS”事件，我们可以看到当前社会信息化对公共卫生的影响以及利用信息这种软性资源可以完善或驱动公共卫生管理和公共卫生服务的良性发展。本文试图以此来论证公共卫生事业应早日实现信息化。 相似文献
106.
无创正压通气治疗急性左心衰的临床研究 总被引：1，自引：0，他引：1
目的：观察机械通气治疗急性左心衰的疗效。方法：60例急性左心衰患者,随机分为常规治疗组和无创通气组,无创通气组在常规治疗基础上加用机械通气治疗,观察通气前后心率（HR）、呼吸频率（RR）,平均动脉压（MAP）及血气分析（pH、PaO2、SaO2、PaCO2）的变化及临床症状的改善情况。结果：机械通气治疗后,患者呼吸困难明显改善,生命体征很快稳定,血气分析指标明显好转。结论：对各种不同原因引起的急性左心衰,机械通气能及时有效的改善患者的临床症状及低氧血症,是抢救急性左心衰的有效措施。 相似文献
107.
心理压力是个体面对他不能处理而又破坏其生活和谐的刺激事件所表现出来的行为模式.心理压力的大小取决于个体对刺激事件的认知评估,刺激事件的威胁性愈大,给个体带来的心理压力就越大,他一般来源于日常生活中的重要事件、小困扰、灾难事件等生活方面或是来源于工作负荷过重.角色混淆冲突,能力无法发挥等工作方面.而学生的心理压力一般有两大类:一是因人际关系(父母、老师、同学等)不协调而产生的各种心理压力,另一类是学生在学习过程中产生的各种心理压力.笔者仅对学生学习中的心理压力作简单分析. 相似文献
108.
在当前的干部教育中,由于片面强调“文凭”教育,“补课”教育,在教学上存在着重知识传授,轻能力培养的偏向,其中忽视干部非智力因素培养的倾向尤为严重。所谓非智力因素是指动机、兴趣、情感、意志及性格等心理因素,它对一个人的成长具有重要作用。现代心理学研究表明,一个人的能力=智力因素+非智力因素,若智力因素相等,则非智力因素起决定作用。 相似文献
109.
远距离教育的历史分期和理论基础初探李志锋，李志刚远距离教育是对利用媒体技术进行教学以部分代替教师课堂面授教学的各类教育的总称。远距离教育的主要特征是：教师和学生在时空上处于分离状态，即使包含一定的面授教学成分，因其比重小，并不起主导作用，利用教育技术... 相似文献
110.
李志刚 《辽宁师专学报(社会科学版)》2004,(2):38-39
高校是传播科技知识和培育人才的重要基地，是先进化建设和发展的示范区和辐射源。要坚持正确的政治导向，利用多种有效途径，用社会主义先进化统领高校化建设。 相似文献