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122.
123.
李成 《湖南城市学院学报》2008,29(1):32-35
西方城市化的前车之鉴告诚我们,中国城市化发展千万不能轻视人文生态的建设,要在科学发展观的统领下,加强人文与科技的和谐发展,从我国人口包袱、生态“动态守衡”这两大基本现实问题出发,寻求一条能节约物质资源、开发人力资源、促进城市生态和谐、具有中国特色的城市化道路。 相似文献
124.
根据不同堰型对比分析,堰流的流量系数变化,主要受堰边界条件的影响。故在多沙河流的模拟试验或水工建筑物设计中,应充分考虑泥沙因素,采取有效措施,使堰前不发生淤积,消除“再生”边界条件对过流能力的影响。 相似文献
125.
本文结合我国转轨经济的特殊制度背景，根据1990～2003年期间主要宏观经济数据进行实证分析，结果表明：目前我国居民交易需求持有外币的动机比较突出；投资动机对货币替代的作用不显著；随着资本项目管制的逐步放松，有出现较大规模货币替代的趋势。 相似文献
126.
127.
透过在新加坡访学期间对其教育文化的点滴见闻,以服务于学生为宗旨,以"关心在点滴"为标准,阐述高校"以学生为本,做人、做事、做学问"的育人理念,"教书育人、管理育人、服务育人"的"三育人"角色。 相似文献
128.
作为国家通讯社,新华社在"走转改"中承担着更多的责任和期待。如何避免模式化、同质化,在大量刊出的"走转改"专题、专栏、文章中独树一帜并体现国家通讯社的风范?全国新闻战线"走基层、转作风、改文风"活动自2011年8月9日开展以来,新闻业界、学界积极响应,各级党委宣传部门高度重视;媒体制订措施、精心策划、纷 相似文献
129.
130.
李成任 《学生之友(小学版)》2012,(18):39-39
什么是数感呢？所谓数感是一个人对数与运算的一般理解。这种理解可以帮助人们用灵活的方法做出数学判断,并为解决复杂问题提出有用的策略。也可以说数感是一种数学素养。《数学课程标准》明确要求：“教师在教学中要培养学生良好的数感”。那么什么是数感呢？ 相似文献