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81.
在河北省,英语进入小学的课程已经十年了,在这十年中,教材一再修改,以求更加适应学生的学习习惯和接受能力。从开始的六个单元,到五个单元,最后到现在的四个单元,这不但给教师减轻了教学工作量,更给学生减轻了学习负担。 相似文献
82.
当下,交互式电子白板已成为课堂教学信息化的主角,现代电化教学手段在语文教学中的运用,对落实语言学习过程,促进语文能力提升,丰富课堂的学习维度,突出重点、分散难点等方面有着极其重要的作用。语文教学中最大限度地使用电子白板,实现以交互式电子白板为载体的多种媒体共用,实现课堂教学的有效交互,改变了课堂教学模式,提高了课堂教学效度的挖潜,有力带动教学研究和教学改革。但在教学应用过程中,发现交互式电子白板存在一些问题,值得引起关注,进行必要的改观和调整。本文将从这方面阐述交互式电子白板在语文教学中的运用。 相似文献
83.
随着农民工流入城市的规模不断扩大,其随迁子女的教育现状已越来越引起社会的关注。基于此,从公平、公正、共享、和谐的视角,从农民工及其子女的心理层面,来讨论农民随迁子女的就学与接受教育的状况,并把这种状况放在社会整体的大环境中来考量,研究它的趋势、变化及对策。 相似文献
84.
初中小说教学可以通过激发学生认知冲突,提高学生思维能力。小说文本本身有提供认知冲突的因素,只要教师善于将其挖掘出来,让学生在认知冲突中构建新的认知结构,促使学生在小说阅读、鉴赏方面得到思维素养的提升。学生在不断化解冲突的过程中走向深度学习,提升认知水平。 相似文献
85.
伴随着新时期网络技术日新月异的发展及其在档案工作领域的广泛应用,利用者的档案信息需求包括需求的内容、需求的程度、需求的实现途径等都发生了变化.相应地,档案人员的工作对象、工作方法也应当进行适当的调整.置身于强大数字风暴中的档案馆,要想获得长久的发展就必须既坚持好档案工作的基本原则,又充分遵循网络化背景下的互联网客观规律.为此我们必须认清这样一个事实:数字档案馆作为网络时代下的产物,顺应了信息全球化的大背景,我们必须努力做好数字档案馆工作,开发数字档案信息资源,为各地的用户提供便捷的服务;必须致力于满足信息化社会环境下的档案用户信息需求多样性、复杂性、随机性、个性化的特征,尽可能去迎合用户追求的利用档案途径的便捷性、方式的多样性与自助性的要求. 相似文献
86.
小型水利工程的管理工作不仅仅会直接影响到参与单位的生存和发展,还会直接影响到人民群众的生命财产安全,因此,必须要严格按照小型水利工程质量管理的标准以及要求,来对其进行质量管理。现如今,我国的小型水利工程质量管理中依然存在着高层管理力度不足、质量管理水平较低等各种问题。 相似文献
87.
中等职业教育的目标是为社会培养合格的建设者和管理者,然而随着社会的发展,人们对劳动者职业素养的要求越来越高,而中职学生的职业素养现状不甚理想,本文针对这一现实问题提出了优化教师队伍、优化办学模式、因材施教和加强学生职业技能的培养等具体改善措施。 相似文献
88.
深度学习指要求学习者能够批判性地进行学习,反思自身原有的认知结构并在此基础上建构新知识的一种学习方式,它有利于培养学习者的高级思维能力。在终身学习的大背景下,学习者要不断提升自己的学习层次,适应新情况,探索新问题,拥有较强的学习能力,因而深度学习的教学价值潜力不言而喻。在转化学习理论的指导下,借助学习共同体环境,对深度学习的发生机制进行了设计,期望引导学习者在解决问题的过程中提升学习能力。 相似文献
89.
90.
针对我国创新共同体知识产权治理存在“悬浮”与“空心化”的问题,探讨创新共同体知识产权治理中异质性主体知识产权治理结构的布局以及各方利益的合理分配,为应对合作创新中知识产权控制与开放的双重挑战、提升聚合主体知识产权治理效能提供解决方案。基于整体治理理论构建“目标-结构-行动”分析框架,对创新共同体知识产权集群管理进行功能目标设定、权力结构配置和行动方式规划,明晰知识产权集群管理的嵌入方式。分析认为,创新共同体知识产权集群管理可采用“一体两翼”的管理结构架构布局,着眼于“合作-分享”（促进知识流动）与“信任-控制”（强化组织韧性）机制构建和具体目标确定,共同体不同组成部分基于各自的职能分工采取不同的行动方案,共同服务于总体目标实现。 相似文献