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711.
王珏 《海南广播电视大学学报》2009,(1):67-67
王海威,刘元芳认为教师发展是提升高等教育核心竞争力的基础,促进大学教师发展的对策有如下几点:1、教学与专业的发展是大学教师发展的核心;2、构建大学教师发展的平台;3、建立教师职业生涯规划制度与科学民主的学术环境;4、建立以大学教师发展为导向的分类考核评价制度。 相似文献
712.
《说文解字》中折射出我国悠久的竹文化。从我国对竹的自然认识中,可以窥见中国的民族特性和人文精神。 相似文献
713.
王珏 《学生之友(初中版)》2009,(12):47-47
初中生在初二时才接触物理学科,对于这一门学科是完全陌生的,教师如果在开展教学时恪守陈规,按照传统教学模式必然会导致学生兴趣低下,产生畏难情绪。笔者多年从事初中物理教学,在教学中注重激发学生对物理学科的学习兴趣,培养学生自主学习能力与创新能力,取得了明显成效 相似文献
714.
阅读经典可以帮助人们了解社会、认识人生、丰富情感、陶冶情操、形成健全的人格,尤其对于大学生来说,更具有积淀文化素养、培养多元文化精神、增强适应社会能力的不可替代的作用。然而当今大学生的阅读现状令人堪忧,这就需要教育工作者进行正确的引导,使经典阅读真正成为大学生的一种生活习惯,将丰富的文化资源转化为不断进取的动力。 相似文献
715.
高职会计专业基于工作过程进行课程开发和教学改革的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
构建基于岗位工作过程的会计专业课程体系,探索能力本位教学内容与方法改革,以期高职会计专业真正实现高技能人才的培养目标. 相似文献
716.
本文阐释了大学生职业指导工作的重要意义,并针对当前大学生就业中存在的主要问题,结合大学生职业指导实践,就当前如何增强高校职业指导实效性的途径和方法进行了探讨,目的在于希望借此提高大学生职业指导的服务质量。 相似文献
717.
PAS染色定位准确,但不同组织中,PAS着色不同,现介绍如下。收集肝组织、肾穿刺组织、含粘液成分组织及含霉菌成分组织各10例。石蜡切片2~4μm,常规脱蜡至水,0.5%高碘酸作用10 m in,无色品红封闭染色5~20 m in,0.5%偏重亚硫酸钠1~2 m in,Mayer苏木素复染20~40 s,1%盐酸酒精脱水片刻,温水返蓝,透明,封片。讨论:组织质地不同,切片厚度和染色时间亦不同。肝组织的糖原成分遇水易分解丢失,因此处理组织时忌过度冲洗,无色品红着色一般3~5 m in,Mayer苏木素复染15~20 s即可。肝脏的切片厚度一般在3μm为宜,组织太厚或太薄均不利于观察细胞内空泡状结构。肾穿刺组织切片一定要薄,厚度控制在2μm,无色品红的染色时间一般在15~20m in之间,Mayer苏木素复染则应在40 s左右。含粘液成分的组织和含霉菌成分的组织切片厚度一般在4μm以内,品红着色5~10 m in,Mayer苏木素复染25~30 s之间即可。(本文编辑:朱佩筠)不同组织中PAS染色的特点@王珏$郧阳医学院形态学实验室!湖北十堰442000$郧阳医学院附属太和医院病理科!湖北十堰442000 @王... 相似文献
718.
本文从数据库设计的角度出发,对XML数据的约束进行深入的研究,提出了基于路径表达式和树模型的XML函数依赖。对于利用XML实现异构数据库的交换技术上,不仅在理论上具有指导价值,而且在实际应用中也具有现实意义和实用价值。 相似文献
719.
职业素质是劳动者走向就业的基本备件,职业素质越高的人,获得就业成功的机会就越多。建立以职业素质培养为核心的人才培养体系,使受教育者完成学业后,能够在竞争日趋激烈的社会中获得一份工作和可持续发展的基本素养与能力。 相似文献
720.
论日本的图书馆情报学专业资格制度 总被引:12,自引:0,他引:12
介绍日本图书馆情报学专业资格制度的产生与发展、资格制度的现状,分析日本图书馆情报学专业资格制度的特点,并对日本图书馆情报学界近年来有关资格制度的研究动态作简要介绍。 相似文献