全文获取类型
收费全文 | 766篇 |
免费 | 2篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 544篇 |
科学研究 | 86篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 23篇 |
综合类 | 16篇 |
文化理论 | 4篇 |
信息传播 | 95篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 13篇 |
2022年 | 8篇 |
2021年 | 6篇 |
2020年 | 10篇 |
2019年 | 11篇 |
2018年 | 4篇 |
2017年 | 5篇 |
2016年 | 4篇 |
2015年 | 15篇 |
2014年 | 27篇 |
2013年 | 39篇 |
2012年 | 42篇 |
2011年 | 45篇 |
2010年 | 37篇 |
2009年 | 64篇 |
2008年 | 64篇 |
2007年 | 63篇 |
2006年 | 52篇 |
2005年 | 53篇 |
2004年 | 24篇 |
2003年 | 30篇 |
2002年 | 18篇 |
2001年 | 15篇 |
2000年 | 13篇 |
1999年 | 10篇 |
1998年 | 12篇 |
1997年 | 7篇 |
1996年 | 12篇 |
1995年 | 7篇 |
1994年 | 7篇 |
1993年 | 11篇 |
1992年 | 7篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 5篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1975年 | 1篇 |
排序方式: 共有769条查询结果,搜索用时 171 毫秒
751.
随着我国越来越广泛和深入地参与到世界经济之中,我国各行各业都无法回避与其他国家各个行业的交流与竞争。为适应越来越激烈的国际化竞争,我们已经并将更加频繁地参与到各类国际商务谈判之中,国际商务谈判人员的培养显得至关重要。作为为社会培养和输送人才的高等学府,国家商务谈判课程教学的任务也越来越显得繁重。本文指出,国际商务谈判人才的培养不是简单的技巧灌输而应是素质培养,包括沟通能力、商务礼仪和综合知识三大基本要求,以及语言、文化、思维、心理、交际和道德修养六大基本素质。教学方法则要相应采用案例教学法、讨论教学法和实验操作法。 相似文献
752.
上海市教委和教育部基础教育课程教材发展中心共同面向媒体发布了2011年度"上海市中小学生学业质量绿色指标"测试结果,数据反映了学生学业质量方面的一些基本现象和规律。从中我们发现,造成某些学生学习成绩相对偏低的原因之一是由于师生关系不和谐。 相似文献
753.
我在农村小学教信息技术课也有好几年了,总是觉得孩子们特别喜欢信息技术课,连其他任课老师都说信息技术课是学生最喜欢的课程之一。事实情况也确实是这样。那么照理这样受学生欢迎的课,课堂气氛应该是良好且又活跃的,教学效果应该是肯定有效的。但是往往是这种“热情”, 相似文献
754.
755.
论日本的图书馆情报学专业资格制度 总被引:12,自引:0,他引:12
介绍日本图书馆情报学专业资格制度的产生与发展、资格制度的现状,分析日本图书馆情报学专业资格制度的特点,并对日本图书馆情报学界近年来有关资格制度的研究动态作简要介绍。 相似文献
756.
王珏 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,32(4):103-110,120
古音学家根据上古见系、照三系宇互谐现象构拟了一组*Krj-式复辅音.据此,*Krj-在理论上应当有三种可能的演变方向:*K-、*Ts-、*K-/*Ts-.上古时代的齐鲁吴越方言群代表了*Ts-的演变方向,荆楚南方方言群代表了*K-的演变方向,中原方言群代表了*K-/*Ts-分流的演变方向.按照上古*Krj-三分的语音演变规律,可以正确地解释上古汉语一部分疑难词汇以及有关问题. 相似文献
757.
幼儿期是身体生长发育的旺盛时期,是人的身体奠定物质基础的重要时期。幼儿身体的发展状况不仅影响到整个身体的健康,而且会影响幼儿的心理发展。增强幼儿的体质,对于促进幼儿正常发育和健康成长,对于新一代人素质的全面提高,都具有十分重要的意义。 昆明市第一幼儿园经过多年的实践和探索,从以下方面积极促进幼儿身体素质的提高。 一、更新观念,保教结合 明确保育工作是教育工作的重要组成部分。保育和教育是一个整体,相互联系,相互渗透。教师和保育员虽有分工,但保与教不能截然分开,应分工合作,默契配合,做到保… 相似文献
758.
王珏 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,26(2):45-46
引言现在流行的几部大型辞书均把“麈尾”解释为用麈这种动物的尾巴做成的拂尘。这种解说,并非新见,而是由来已久。就笔者所见,以下文献都曾做过大体相近的解释。《急就篇》颜师古注:“麈,尾大一角。清谈者饰其尾而执之以为仪。”《埤雅》:“麈,似鹿而大,其尾辟尘。”《通鉴》卷89注:“麈,麇属。尾能生风,辟蝇蚋。”《一切经音义》卷8:“麈鹿,似鹿而大,尾可以为拂也。《山海经》云‘荆山多鹿’是也。”《能改斋》卷2引《名苑》:“鹿大者日麈。群鹿随之,皆看麈尾所往,随麈尾所转为准。今讲僧执麈尾拂子,盖象彼有所指麾… 相似文献
759.
王珏 《小学教学(数学版)》2024,(1):55-57
<正>“空间观念”是数学核心素养的重要表现之一,属于加德纳多元智能理论的“空间能力”范畴。空间能力由低到高分为:空间知觉、空间表象、空间想象。空间知觉是空间表象的基础,空间想象是空间表象的发展。这三种认知水平是递进发展的,小学生的空间观念主要定位在空间表象水平上[1]。笔者认为:小学生的空间观念是指学生识别物体或图形的形状、位置与大小关系,以及主动进行三维与二维图形之间沟通转化的能力。如何在深度教与学的过程中, 相似文献
760.
谈大学生职业生涯规划 总被引:8,自引:0,他引:8
在对职业生涯规划进行界定的基础上,分析了大学生职业生涯规划的影响因素,阐述了大学生职业生涯规划的基本步骤与方法,并在最后指出了大学生职业生涯规划应注意的问题及高校应加强对大学生职业生涯规划的指导。 相似文献