德国新联邦州图书馆、信息学学院及图书馆员的发展趋势     

约根·福海塔克 《图书馆论坛》2001,21(2):62-66

直至本世纪 80年代中叶 ,东欧的发展都是处于马克思、列宁主义基本理论的指导之下。在生活的许多领域 ,人们甚少注意到本身以外的世界 ,以及内部不断增长的危机。其结果是———共产主义阵营的崩溃、前苏联解体 ,以及德国统一———这些巨变 ,不仅使普通民众为之惊愕 ,连政治家也感措手不及。因此 ,90年代基本上是观念消失的年代 ,社会———这里包括政治的、经济的、科学的、文化的———也处于自我诱发的混乱之中。这种崩溃的感觉不仅限于直接受其影响的国家之中 ,而是在世界各地都可感受。种种巨变不仅在前南斯拉夫表现得明显而且极端 ;…  相似文献   

驻波演示器     

倪福海 《教学仪器与实验》1988,(3)

驻波演示实验,一般是用30cm长的弦线作振动体,电动音叉(或电磁铁)作振动源(策动力),产生的驻波小而细。通过书写投影仪投影到屏幕上,图形虽然可以放大,但不够直观。这种传统的演示方法,振动频率不能控制,驻波的形成靠调节振动体张力的大小或长短来实现,所以存在着调节困难,稳定性差等缺点。 笔者制作了一个驻波演示器,它可演示线形驻波和环形驻波。产生的驻波直观性强,波形大而稳定,振动频率连续可调,操作方便。课前准备好后,上课时只要按记录数据进行演示即可。现介绍如下,供参考。  相似文献   

学分制中限选课管理工作的尝试     

王福海  张京生 《北京成人教育》2001,(10):27-28

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中日竞走运动员身体形态比较及高原训练对体重、体脂的影响   总被引：6，自引：0，他引：6  

马福海  陈俊民  胡建忠  王钧  李烨  翁庆章  吴天一  雷欣  闵筠  刘海平  罗筱荣  青木纯一郎  植木真琴 《西安体育学院学报》1996,(1)

１９９３年８月１３日－９月８日，中日首次在青海省多巴训练基地（海拔２３６６ｍ）进行了为期２６天的高原训练合作研究．本研究对中日各１０名（其中男女各５人）竞走运动员的身体形态以及在高原训练期间的体重、体脂进行了测定．结果表明：１．中日竞走运动员身体形态具有不同的规律和特点：即中方队员较为细高腿长、上下均匀，略呈桶状形体型；日方队员较为矮粗腿短、上宽下窄（肩宽骨盆窄），略呈倒园锥形体型特点。２．在高原训练期间，双方队员的体重、体脂变化规律也有所不同：日本队员体重下降、体脂也下降，从围度指标上也表现了下降趋势，体重的下降，主要是体脂的减少，从而使瘦体重增加，相应使运动能力得到提高；而中方队员（世居高原人）体重增加，体脂也增加，反映了适应高原训练及身体消耗方面稳定性的特点。在高原上进行训练，训练强度对体重的影响较大，应注意适当调整运动员量和加强营养的补充．  相似文献   

浅析一堂体育课教和学与诸因素的关系式     

马福海 《辽宁体育科技》1981,(5)

体育课是学校体育教学的基本组织形式。所以,每一堂体育课都必须包括对学生的教育和教养(教学)两方面因素。它表现为下列三个方面: 发展身体,增强体质;掌握和提高体育的基本知识,基本技术和基本技能;培养共产主义道德品质(生理品质和心理品质);这三方面在每次体育课中,决不能有所偏废,但是可以有所侧重。就一课体育课而言,能否达到其目的,完成其任务,原因是多方面的。如教师的教学原则运用是否得当,示范、讲解是否清楚,课的结构是否严谨无误,场地利用是否经济,器材放置是否合理,保护帮助是否得  相似文献   

篮球运动规律性问题——再论篮球意识与篮球运动的关系   总被引：1，自引：0，他引：1  

吴谋  田福海  赵泾宏 《上海体育学院学报》1980,(4)

世界上一切事物都是有规律性的,篮球科学研究的任务就是要不断地揭示篮球运动的规律性,以使训练和比赛在符合客观规律情况下进行。当运动员逐步认识了篮球规律之后,就有了良好的战术意识,使自己的战术行动更好的符合客观实际。但运动员在实战比赛中又不能消极地依从客观规律,而应积极地利用规律有所作为,不断地发挥主观能动性,不做篮球规律的奴隶,要做篮球规律的主人。运动员在篮球运动的实战比赛中积累经验,并通过分析、总结,把比赛中的感性认识上升为理性认识,加深对篮球运动规律性的认识,再在实战中检验、丰富、发展篮球意识,如此往返,推动篮球运动的向前发展。列宁指出:“规律就是关系”。研究篮球规律,也就是研究篮球运动中若干关系问题,而篮球意识与篮球运动的关系,正是我们研究篮球运动规律性问题的一个重要课题。  相似文献   

浅析教与学的关系     

马福海 《中国学校体育》1982,(1)

<正> 体育课的任务包括下列三个方面:发展身体,增强体质;掌握与提高体育的基本知识,基本技术和基本技能;培养共产主义的道德品质。这三项任务在每次体育课中,决不能有所偏废,但是可以有所侧重。一堂体育课任务的完成,取决于教师的教和学生的学这两个方面。就学生的学习效果而言,教师的教是外因,而学生的学是内  相似文献   

对编制田径全能运动评分表的初探     

马福海  戚士伦  马玉武 《冰雪运动》1981,(4)

从1940年第三届奥林匹克运动会到1980年第二十二届奥林匹克运动会,男子十项、女子五项全能运动分别有了七十六年和十六年的历史.七十多年来项目几经变动,评分表虽经多次修改,然而根本的矛盾尚未得到解决,现行的男子十项、女子五项全能运动评分表仍存在着错误和缺点,主要是制表的方法不一致.径赛、田赛依据两个不同性质的经验公式:Y=KX_2和Y=K?,必然造成田赛  相似文献   

广西瑶族艺术元素融合到中职平面设计课程的研究     

梁爱媛  陆福海 《知识文库》2023,(3):28-30

<正>我国中职平面设计专业近些年的发展可谓突飞猛进,但是从设计创意的视角来审视问题,自主创新意识不够,设计思维很容易受到局限和束缚。为了解决这个问题,中职平面设计专业要优化专业建设,积极发挥出中职学校的育人价值,加强平面设计人才创新能力的培养力度。在中职平面设计课程教学中,学校可以尝试借助乡土资源,将传统的民族文化融入其中,来丰富平面设计的教学资源。其中在广西,瑶族艺术元素具有极大的应用价值,对于平面设计模块来讲具有较高的文化和艺术价值。本文通过对瑶族艺术元素融入中职平面设计课程教学的价值、问题以及对策进行深入的分析,为平面设计课程提供全新的发展  相似文献   

小学语文中段阅读教学目标与策略探究     

郑福海 《教育教学论坛》2014,(11):251-252

小学语文中段阅读教学承上启下,语文教师准确把握中段阅读教学的目标尤为重要。在此基础上还应探究行之有效的教学策略,提高语文教师的专业素养,提升学生的阅读能力,推动区域语文教学水平的提高。  相似文献