论技术产权交易市场的制度环境   总被引：1，自引：0，他引：1  

王万山  裘孟荣  袁飞 《科学学研究》2003,21(2):149-153

从制度经济学角度 ,阐述企业有效交易技术产权、技术市场有效率运行的五种制度环境 ,即产权制度、市场制度、政策制度、法律制度和伦理制度环境。  相似文献   

让音乐点燃孩子的心灵     

袁飞 《成才之路》2012,(5):58-58

正小学生的兴趣广泛却不持久,很容易转换。在音乐教学中,若能利用儿童对音乐的浓厚兴趣,可有效地进行知识技能的训练和音乐能力的培养,使他们掌握学习音乐的工具和具备一定的音乐能力,这些技能又可成为儿童进一步学习音乐知识的新的兴趣点。作为一名专职的音乐教师,我不断反思,  相似文献   

中央和地方的利益与冲突——以万历年间治淮活动为中心     

袁飞  马彩霞  朱光耀 《聊城师范学院学报》2008,(3):13-16

潘季驯在治河过程中提出了“束水攻沙”这一影响深远的治水方案,但对当时的滨淮地区、淮扬下河地区和朱氏王朝却产生了不同的影响,由此引发了一次激烈的利益冲突。在统治阶级的利益面前,地方利益是不值一提的,其合理的呼声也就自然而然被统治者冠冕堂皇的口号所扼杀。维护地方利益的官绅成了利益冲突与矛盾的牺牲品和替罪羊。  相似文献   

培育时代新人何以可为     

袁飞  沈玲 《中学政治教学参考》2023,(43):40-42

时代新人的发展关乎国家的未来和命运,培育担当民族复兴大任的时代新人是思政教育的重要目标。思政教育要坚持以优秀理论成果陶冶学生,提升学生知识素养;以中国共产党奋斗经验鼓舞学生,提升学生实践能力;以民族复兴梦引领学生树立正确价值观。最终要使学生树立远大理想目标,形成自觉奋斗意识,在实践中研究、在研究中前行。  相似文献   

“卡脖子”问题的情报学研究模式探索——以芯片光刻领域为例     

马兰梦  袁飞  李珑 《科技管理研究》2022,42(2):225-234

为给"卡脖子"领域提供发展启示,利用情报学方法开展科研产出数据挖掘分析并建立"卡脖子"问题的情报学研究模式,按"情报学分析→‘卡脖子’领域发展特征→多层面启示"的路径进行:采用文献计量、共现与聚类方法,将分析出的发文量、主体排名、聚类和密度等文献特征与科研产出时序、科研地位、机构合作和领域技术等领域发展特征进行映射关联,从而归纳出"卡脖子"领域总体发展方向、未来趋势走向、竞争合作倾向和技术布局导向等启示。将此研究模式应用于芯片光刻领域的研究表明:光刻领域技术发展与S曲线基本吻合,目前科研产出处在衰退阶段;发文量美国排名第一、中国排名第三,中国科学院排名全球机构第一,但中国与美、日、韩、欧等的影响力差距甚远,且西方各合作集团的国际合作远少于其国内共同研究,技术壁垒依国界划分明显;研究热点包括辐照、光刻胶薄膜、硅、阵列、纳米、自组装以及光刻聚合物等方面,研究体系庞大、分支领域纷繁复杂。基于研究发现,提出我国在光刻领域应当基础研究与应用开发两手抓,并聚焦国内合作,在宏观、中观、微观层面形成政产学研合力;同时抓住技术转型机遇期,敏锐捕捉技术革新方向以提前布局。  相似文献   

小学数学课堂深度教学存在的问题及解决方法     

袁飞 《教师博览》2023,(3):61-63

数学是基础教育阶段的一门基础学科，以发散学生思维、激活学生的创造力为目标。随着教学改革的深入，深度教学理念受到了学者及一线教师的关注，并展开了一系列的探索。以深度理念为指导的数学课堂教学，不仅可以深化学生对知识的理解，而且可以帮助学生建立起系统知识结构。但受到诸多因素的影响，当前的深度教学还有待优化，教师只有认真分析、全面把握，才能从根本上提升小学数学教学的质量和效率。  相似文献   

自然课堂探究活动评价策略的研究     

袁飞 《中学科技》2023,(3):35-37

<正>2014年3月，《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》提出“各学段学生发展核心素养体系”要求，以此推进深化课程改革。2016年，北京师范大学核心素养研究课题组发布了核心素养框架，以“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为六大素养，细化为18个指标。  相似文献