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951.
辅导员工作是大学生工作必不可少的一部分,本文从多方面系统的论证了如何高效、积极的做好辅导员工作,具有一定的实践指导意义. 相似文献
952.
基于.NET技术,将C/S架构和B/S架构进行融合,开发了高校教师业务档案管理系统。其开发主要包括服务器端的建立以及客户端应用程序和Web端应用开发方面。该系统的特点是采用B/S&C/S双架构设计,提高了处理能力和访问效率。 相似文献
953.
由于民族学生的第一语言并非汉语,而汉语在我国的应用中占据着重要的地位,所以加强民族地区的汉语教育,不仅仅是促进文化之间的交流,还对促进民族地区的政治、经济发展起着重要的作用.视听教学方法,作为一种新型的教育方法,其对于增加少数民族学生对汉语的文化理解、对语言的表达、对汉语的实际运用都有着重要的作用. 相似文献
954.
本文从当今官员报道中存在的种种问题入手,探讨打破官员报道＂旧思维＂的几种途径：摆正位置,正确看待媒体与各级领导干部的关系;做到采访的深入和全面;打破僵化的褒扬（贬低）性的报道模式,做到报道的＂平视化＂;善于采用一二人称,适当摒弃第三人称式报道;典型报道应多在领导干部的行为细节上诉诸笔端,从而创作出优秀的新闻作品。 相似文献
955.
956.
957.
以电机单向启动控制电路来模拟单个风扇电气回路的运行,通过仿真来进行提升和改进风冷系统的稳定性,并对设备的可行性及安全性进行了论证,达到了提高主变风冷系统运行可靠性及检修人员工作安全性的目的。 相似文献
958.
闻达 《宁波大学学报(教育科学版)》2023,(1):69-076
大学是人学以成人的地方,大学教育是人释解、寻译个体性和社会性的智识活动。奥克肖特希求的大学教育形态是博雅教育,由个人理解的学习向度和社会环境的客观存在构成,是传统习惯得以留存和延展的家园。博雅教育所达至的佳境是归复大学与知识对话的道德本性。奥克肖特将知识的构成要素分解为“信息”和“判断”。信息由客观事实构成,是思维提炼的产物,依借“指示”来教;判断由思考方式构成,是思维表达的结果,通过传达相关信息来教。大学教育在于承续人类智识遗产,与任何外在目的保持允洽的距离。奥克肖特的博雅教育理念旨在廓清大学教育的限度和可能性,指明大学应以“判断语言”为认识手段,引领师生参与矫治不良意识、调和代际冲突的谈话。 相似文献
959.
教育经费的均衡配置是学前教育公平而有质量发展的基本条件。研究选取了我国30个省份2011年至2018年的面板数据,测算学前教育阶段各项生均经费的基尼系数和帕尔玛比值,综合评价各项生均经费配置的省域间公平性,并构建理论模型考察哪些因素作用于学前教育生均经费投入。研究结果显示:我国学前教育生均教育经费投入还不公平,主要表现为省域间经费配置的两极分化严重;代表政府努力度的一般公共预算内生均教育经费投入的省域间不均衡程度很高;农村地区省域间生均经费投入不均衡状况比城镇地区严重;生均经费投入水平总体上呈现"东部省域高,中西省域低"的区域性特征;各省域学前教育生均经费的投入结构也有所不同;经济发展水平、城镇化水平和城乡收入差距都会对学前生均经费投入产生影响。最后,依据研究结论提出改善我国学前教育生均经费配置情况的对策建议。 相似文献
960.