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威宁彝族回族苗族自治县地处云贵高原乌蒙山脉腹心地带,地域面积6296．3平方公里,35个乡镇,140．27万人口,3—6岁的幼儿110600人,在园幼儿4804人。现有公办幼儿园1所,（现拆除重建中）有合法手续的民办幼儿园5所,（其中4所在县城,一所在乡镇）,其他民办幼儿园集中在各乡镇政府所在地,办园条件差,达不到规定... 相似文献
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113.
概括主要内容、拟写小标题是语文阅读教学中培养学生概括能力的集中体现,也是培养学生思维能力的训练,它能帮助学生理清文本思路,整体把握"文意""文脉",体会文章所表达的思想感情。教师在教学中要基于发展学生的语言概括能力,从儿童成长出发,开掘编列小标题的意义和价值,探索概括小标题的基本方法和路径。 相似文献
114.
综观2014年全国各地高考生物试题,遗传内容作为考查的重点、难点在试题中频频现身,如全国新课标卷Ⅰ第5题、全国新课标卷Ⅱ第32题、全国大纲卷第34题、天津卷第9题、四川卷第11题、福建卷第28题、浙江卷第32题、山东卷第6、28题、安徽卷第5、31题、广东卷第28题、江苏卷第6、20、25、33题、上海卷第4、25、27、58~62题、海南卷第22、 相似文献
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民办高职教育已成为高职教育的重要组成部分。但由于我国大多数民办职业学院成立时间较晚,工作的重心还主要放在规模发展与专业建设上,往往忽视了对学生进行包括价值观教育在内的道德教育。而现在社会需要的却正是德才兼备的高职学生,不仅要有合格的技术,更要有良好的道德品质和正确的价值观念。 相似文献
116.
高校教师媒介批判能力与教学运用模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在媒介产品迅速扩张和媒介手段广泛应用的时代,提高受众的媒介素养迫在眉睫,媒介素养教育中高校教师的媒介批判能力尤为重要。媒介批判能力在内涵上与媒介批判思维是有所差别的。高校老师的媒介批判能力在教学中的运用体现为解释能力、交流能力、批判知识、批判技能及教学反思能力,探索并形成适合培养媒介批判能力的教学模式,其目的是有效地提高学生对媒体信息的自我辨识能力和影响、改善媒体的能力。 相似文献
117.
118.
对学校文化建设,有许多说法,我比较认同顾明远教授主编的《教育大词典》中的阐述:"学校文化指学校内有关教学活动及其他一切活动的价值观念及行为形态。"这个说法既简洁又易懂。价值观念是隐性的,行为形态是显性的,价值观念决定着行为形态的呈现。学校的办学有许多共性,但 相似文献
119.
前不久,宜城市档案局局长章德全专门来到市委书记曾玉平办公室,将档案局精心制作的书记声像专辑5盘作为“贡品”献给了他,曾书记收到并简要浏览后,很高兴地说:这项工作的创新,说明了档案部门信息化建设上了一个新台阶,此件礼物我收下,代我向档案局干部问候。自去年下半年以来,宜城市档案局围绕声像档案、照片档案、文件目录、珍档全文四个数据库,全面开展了档案信息化工作,在加大信息化设施投入的基础上,完成了书记、市长、重大活动三个专题380条声像档案的制作,建立了8个专题300余幅电子照片档案,输入了4.5万条文件和案卷级目录,对清朝和民… 相似文献