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现代认知心理学关于概念表征的研究 总被引：5，自引：0，他引：5
长期以来,认知心理学家一直致力于寻找智力的关键成分。虽然到目前为止还没有找到完满的答案,但现在至少可以说,有两种成分与智力行为密切相关。一是通过经验习得知识或技能的能力,即学习能力;二是运用习得的知识技能解决问题的能力,即推理能力。这两种能力的前提条件是我们要具有贮存、表征各种形式的知识的能力。概念是构 相似文献
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“未来工程师”能力的集中培养大平台建设 总被引：1，自引：1，他引：0
高等工科学校作为培养"未来工程师"的摇篮,责无旁贷,应调动一切力量来着力建设"未来工程师"的能力培养平台.作为可以对"未来工程师"的综合能力进行集中培养的大平台--工程训练中心,更应厉行改革、加强自身建设,以切实提高工程教育质量,从而满足国家发展的需要. 相似文献
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本文分析了当前企业对高素质创新型人才的诉求,针对高等工程教育现状并结合南京理工大学工程训练中心的实际情况,讨论了如何从工业界诉求来把握工程训练中心实践教学改革方向与策略,以大学生创新实践能力培养为核心,打造未来工程师能力培养大平台。 相似文献
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浅谈高校图书馆读者服务 总被引：1，自引：0，他引：1
鞠兰平 《辽宁师专学报(社会科学版)》2005,(2):131-132
高校图书馆要树立读者第一的服务思想,提供人性化服务,提高馆员素质,与时俱进不断拓展服务。 相似文献
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