全文获取类型
收费全文 | 6107篇 |
免费 | 81篇 |
国内免费 | 151篇 |
专业分类
教育 | 3865篇 |
科学研究 | 965篇 |
各国文化 | 13篇 |
体育 | 399篇 |
综合类 | 343篇 |
文化理论 | 24篇 |
信息传播 | 730篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 2篇 |
2022年 | 54篇 |
2021年 | 119篇 |
2020年 | 109篇 |
2019年 | 81篇 |
2018年 | 43篇 |
2017年 | 87篇 |
2016年 | 48篇 |
2015年 | 187篇 |
2014年 | 323篇 |
2013年 | 415篇 |
2012年 | 486篇 |
2011年 | 544篇 |
2010年 | 488篇 |
2009年 | 391篇 |
2008年 | 455篇 |
2007年 | 487篇 |
2006年 | 496篇 |
2005年 | 406篇 |
2004年 | 234篇 |
2003年 | 232篇 |
2002年 | 196篇 |
2001年 | 158篇 |
2000年 | 114篇 |
1999年 | 56篇 |
1998年 | 26篇 |
1997年 | 18篇 |
1996年 | 19篇 |
1995年 | 13篇 |
1994年 | 14篇 |
1993年 | 10篇 |
1992年 | 8篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 3篇 |
1977年 | 1篇 |
1976年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有6339条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
在"互联网+"的时代,在听障全纳专业大学生的大学英语教学过程中引入基于在线开放课程的教学模式具有重要的理论和现实意义。本论文是基于在线开放课程的大学英语教学模式在听障全纳学生中的课堂教学实践。实践表明,引入基于在线开放课程的教学模式后,提高了听障全纳学生学习的主动性,增加了教师的教学密度,使学生可以进行个性化学习,学生英语成绩显著提高,四六级通过率也大幅上升。在线开放课程在听障全纳学生的大学英语教学中的应用初见成效。 相似文献
62.
应用微分方程定性理论及分支理论分析Z6 等变系统的奇点及其Hamilton,并给出怎样比较Hamilton量大小的一种方法 相似文献
63.
[目的/意义] 以网络问答社区为研究对象,提出基于“问题-用户”传播网络的专家发现方法,为建立用户激励机制、完善专家推荐方法提供借鉴。[方法/过程] 通过分析开放问答模式的特点,以“问题”和“用户”为节点、“答题关系”为有向边,构建“问题-用户”权威值传播网络,利用答案质量改进加权的HITS算法。[结果/结论] 提出的算法可以较好地兼顾用户的答题数量与答案质量,能够选择出活跃度高、知识渊博的用户作为专家。 相似文献
64.
新时期成人教育管理的发展趋势主要表现在四个方面:建设“专业化”的管理队伍,以质量求生存;坚定“人本化”的管理理念,以团结促发展;运用“现代化”的管理方法,以效率求提高;坚持“社会化”的管理方向,以开放促壮大。 相似文献
65.
中外刑事再审制度比较 总被引:1,自引:0,他引:1
红梅 《广播电视大学学报》2007,(3):60-62
中外刑事再审制度在发起主体、发起理由、管辖方式、发起时限及次数和改判原则上存在差异.我国应借鉴国外制度设计的价值理念,使再审程序设计做到实体真实和正当程序的统一. 相似文献
66.
杨梅 《沙洋师范高等专科学校学报》2006,7(4):57-60
民营企业融资难一直是制约其发展的瓶颈,本文在分析了民营企业融资的主要方式度现状的基础上,对民营企业融资难的成因进行了解读,并相应的提出破解难题的对策。 相似文献
67.
失眠患者的耳穴诊断及耳穴贴压疗效观察 总被引:1,自引:0,他引:1
[目的]探索大学生失眠患者的耳穴敏感点及耳压治疗效果.[方法]对43例大学生失眠患者和40例健康大学生作了耳穴敏感点测定,同时对患者进行了耳穴贴压治疗.[结果]失眠患者阳性例数在65%以上的敏感点有皮质下、心、神门、枕、垂前、脾等6点,而健康大学生上述6点阳性例数明显减少,经统计学处理,两组有显著性差异(P<0.01).失眠患者治疗后痊愈8例,显效13例,好转18例,无效4例,总有效率为90.7%.[结论]耳穴贴压敏感点治疗失眠疗效满意,可推广应用于学生患者. 相似文献
68.
69.
全面把握社会主义和谐社会的基本特征 总被引:3,自引:0,他引:3
胡锦涛同志对社会主义和谐社会基本特征的界定,是依据马克思主义基本原理,总结我国社会主义建设实践经验,科学分析新世纪我国经济发展的新要求和我国社会出现的新趋势、新特点而作出的。这些基本特征相互联系、相互作用,体现和统一于全面建设小康社会的实践过程中;只有在推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明发展的历史进程中,扎扎实实做好构建社会主义和谐社会的各项工作,才能促进社会主义和谐社会基本特征的实现。 相似文献
70.
本文对我国高等职业院校的教学现状进行了分析,探讨了高职学院内系(部)评估对促进其自身建设与发展的必要性和可行性。 相似文献