山西高等教育大众化发展的现状及对策分析     

张良  王姝彦 《太原大学教育学院学报》2005,23(4):15-17

从1999年我国高校扩招以来,山西省高等教育以乘风破浪之势,从精英教育向大众化教育迈进,2002年山西省高等学校毛入学率达到15%,历史性地跨入国际公认的高等教育大众化发展阶段.但山西省高等教育大众化的发展仍然存在一些问题,需采取相应的发展对策.  相似文献   

《林泉高致》中山水画时空结合的美学思想     

郑良 《湖南城市学院学报》2007,28(2):71-73

郭熙在《林泉高致》中充分阐释了“时空结合”的美学思想。他对于空间艺术有精辟、周到的论述,他把时间特征表达得如此鲜明,向空间艺术注入了时间意识,突破了黑格尔等西方美学家公认的“绘画是空间的艺术”的理论,开拓了山水画时空结合的新境界。  相似文献   

教育本质的回归——构筑指向生存的农村教育     

房晓梅  梁艳 《绥化学院学报》2007,27(2):152-153

农村教育问题一直是理论界比较关注的问题之一,农村教育要和城市的教育保持一致,这是个二难问题,农村教育究竟该何去何从,笔者认为解决这一问题的前提是要重新审视农村教育。关键是要弄清楚:一、农村教育是什么的问题;二、农村教育怎么样;三、农村教育为谁的问题。最后我们才可以得到怎么解决农村教育问题的答案。  相似文献   

普通话语音教学和普通话水平测试的音位学理念     

梁驰华 《广西教育学院学报》2005,(4):105-108

本从普通话语音教学和普通话水平测试的实际出发，认为普通话语音教学和普通话水平测试应当具备音位学的理念：1．语音标准的动态性；2．教学和测试的忽略和不可忽略；3．语音识别和判断的可类推性；4．重视不同音系间的迁移。  相似文献   

大学生思想政治教育的主导权与自主权谫论     

王芳  邢亮  杜廷勇 《合肥师范学院学报》2017,35(5)

大学生思想政治教育是能动的双边活动,学校和教师发挥主导作用保证正确的教育方向,大学生发挥能动作用决定教育目的最终实现.学校、教师主导权力和大学生自主权利的辩证统一,是提升大学生思想政治教育质量的重要保证.牢牢把握大学生思想政治教育的主导权,就要发挥思想政治理论课的主导作用,发挥社会主流意识形态的主导作用,发挥思想政治教育教师的主导作用,利用学校整体优势在网络新媒体中发挥教育主导作用,在引领网络域情中掌控话语权.充分尊重大学生在思想政治教育过程中的自主权,就要坚持开明开放的原则,引导大学生自主认同思想政治教育内容;坚持鲜活多样的原则,引导大学生自觉参与思想政治教育活动;坚持平等民主的原则,引导大学生在互动交流中实现自我教育.  相似文献   

话语、道德与权力--论王小波杂文思想   总被引：1，自引：0，他引：1  

徐亮  蒋济永 《华中科技大学学报(社会科学版)》2004,18(6):70-72

一般认为．王小波的思想主要体现在其杂中。章主要从“话语”和“道德”两个维度来剖析他的思想。以王小波关于社会和化方面的字作为材料，展示出他对权力、知识、道德几个现代社会基本问题的思考。章试图将话语、道悠与权力内在联系作理论性地阐释，以揭示出它们之间相互勾结的秘密。在现代社会中，由于话语和道德的运作离不开权力，它们已经偏离原来的“轨道”愈行愈远。  相似文献   

Measures of Teachers' Workload     

Ong Hoon Liang  Tan Yoke Yin  Koh Yong Guan 《Asia Pacific Journal of Education》1985,7(1):72-74

The measurement of teachers' workload has till now been subjective. Teachers feel that they have a great responsibility to their pupils and to society and their workload heavy, while non-teachers may have different views. This debate occurs even amongst teachers teaching different subjects and levels in a school as well as amongst teachers in different schools. A comparison of teachers' workload in different countries is also particularly difficult because of different class sizes, curriculum time, etc. It is therefore essential to provide a quantitative and objective measure for evaluating teachers' workload. This measure can then be used as a reference by school principals when allocating extra duties to teachers. It is also useful to education authorities when deploying teachers to various schools in centralized education systems.  相似文献   

浅述非线性科学及其对自然科学与自然观的影响     

梁荣新 《广东技术师范学院学报》2002,(2):15-21

本文对非线性科学的形成及其三大理论前沿进行了简要的概述 ,并浅述了非线性科学对自然科学和自然观的影响。这对帮助读者了解当今科学前沿课题有一定的参考价值。  相似文献   

俭约修辞策略营构的妙境——张岱小品文语言艺术析论     

陈亮 《毕节学院学报》2007,25(6):19-23

晚明文学家张岱是小品名家,他善于运用俭约修辞策略,熔才情、气节、学识于一炉,灵笔点化,俭从准生,简练中见丰富、平实中显新妙、单纯中透雅致,呈现出其小品文鲜明的语言风格,为我们营构了一个独具个性的艺术妙境,具有很高的艺术价值。而这也正是俭约修辞策略所追求的语言效果。  相似文献   

运用心理学解析英语单词记忆法     

梁军 《中国教育研究与创新》2007,4(6):3-4

本文从心理学角度，结合记忆理论，探讨了英语单词的科学记忆方法，为英语学习者记忆单词提供了帮助与指导。  相似文献