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111.
江西省大学校园体育文化建设现状及对策研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章运用专家访谈、问卷调查、数理统计等方法对江西省部分大学的校园体育文化建设进行了研究.结果表明:该区域的校园体育文化建设还处在逐步完善阶段,在办学理念、师生体育观、体育活动质量等方面仍存在只注重技术性和健身性的指导,忽视体育是高品位文化生活的重要组成部分,特别是忽视了校园体育文化教育是塑造健全人格的重要途径等问题.  相似文献   
112.
为了揭示我国60年来参与奥运的心路历程,采用文献和比较研究法,对我国60年来参与奥运的动机与指导思想及其演变的历程进行了研究和探讨,还原一些历史真相,总结一些经验,对我国进一步参与奥运有一定的借鉴作用.  相似文献   
113.
体育权利是一种基本权利,属于社会权范畴.对体育权利法律化、体育权利清单以及体育权利可诉性问题进行了分析,或提出应该注意的问题,或做了进一步引申,某种意义上讲,这些探讨丰富了体育权利理论.最后,在综合这些研究基础上发现,体育权利与体育公共服务均等化问题可能会成为未来一个时期的研究热点  相似文献   
114.
软式排球作为一项寓竞技、娱乐与健身为一体的集体运动项目,逐步在中小学校开展与推广。本课题意在软式排球课程中导入合作教学模式,以探讨其教学效果。合作教学模式很适合在集体项目中实施,使学生在学习兴趣、学习意欲方面得到了增强;在学习认知和情感方面得到了提升,增进了学生之间的友谊,增强了团队的协作精神,提高了学生的自信心;学生在身体素质方面有所提升但并不明显,在掌握排球基本技术方面有了明显的提升。为今后软式排球在各大、中、小学院校的开展与推广,从教学实施、组织方法上提供了有力的参考依据。  相似文献   
115.
利用"三轴加速度传感器"对运动员不同负荷下的卧推训练进行数据采集,分析得知:不同人爆发力水平不同,不同人在相同负荷下的爆发力也不同;同一人在不同负荷下的爆发力不同,且都存在极值点;同一人在保证卧推质量的前提下,在相同负荷中完成的五次卧推中所表现出来的爆发力基本相同;同一人的爆发力水平具有固定性和阶段性;速度对爆发力起关键作用;活体肌肉的力速关系符合希尔方程规律,但实验中最大爆发力值的负荷在1RM的41%-45%之间,对应的速度和力量约为50%-53%最大速度和52%-55%最大力量。并提出相关建议。  相似文献   
116.
体育领域授权立法问题研究较少,通过对相关研究提出的观点进行辨析,认为应该承认职权立法的存在,取消默示授权立法.在此基础上对整个体育领域授权立法现象进行了分析,发现了一些诸如越权授权、多级授权和监督机制不完善等新问题,认为应该坚持法制统一原则,不断完善授权法内容以及强化监督制度.  相似文献   
117.
运用文献资料调研、数理统计、逻辑分析等研究方法,对我国南北区少年女子篮球运动员的身体素质和基本技术进行比较.结果显示,在体前屈、立定跳远和3/4场冲刺跑3项身体素质指标中,北区少年女子篮球运动员优于南区.而在1 min仰卧起坐、单脚助跑摸高、双摇跳绳、肩回环、15m×13折返跑3项身体素质指标中,南区少年女子篮球运动员优于北区.南区少年女子篮球运动员在全场综合运球上篮、5步后退投篮、全场攻防模拟3项指标中均高于北区,而在限制区滑步这一项中,北区少年女子篮球运动员优于南区.  相似文献   
118.
对目前国内外对指长比(特别是食指与无名指长度的比例)与运动能力关系的研究成果进行研究,旨在为今后对运动员的科学选材提供帮助。  相似文献   
119.
合理的安排体育锻炼有利于提高中小学生的学习效率。本文从合理安排学生锻炼的时间、量和运动项目的角度出发。在学生日常锻炼和考试期间锻炼两个部分。进行有利于中小学生提高学习效率的体育锻炼安排初探。  相似文献   
120.
有81年发展历史的河北师范大学体育学院,在中国近现代体育史上以历史悠久而著称。它曾是近代中国为数极少的著名的公立女子体育本科之一,建国初期支撑着我国北方体育专业教育的"半壁江山",目前拥有体育教育训练学博士学位授权点,在全国体育院系学科建设中位处前列。它曾在北京体育大学、天津体育学院、河北体育学院三所单科体院成立中发挥重要作用,为新中国体育教育事业的创立做出了独特贡献,这一史实在中国体育史上极为罕见。由于当年文献资料已现存无几,而亲历者年事渐高,该史实行将湮没。为存史、证史,多方搜集文献资料并在京、津、冀三地辗转搜集口碑史料,考证梳理了中国当代体育史上这一独特的重要史实。  相似文献   
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