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41.
42.
高校公共体育足球教学现状及对策分析 总被引：3，自引：0，他引：3
叶明 《中国科教创新导刊》2010,(4):222-222
当前,高校公共体育足球教学现状存在很多问题。在教学目标、教学内容、教学评价等各方面都不能满足现代教育对足球教学的要求。本文通过对高校足球教学中出现的问题进行分析,提出了几点建议,希望能为高校公共体育足球教学改革提供一些帮助。 相似文献
43.
采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计法等方法,找出我国举办高校高水平运动队在实践中存在的不足,为我国高校高水平运动队进一步发展提供依据。调查结果表明,认为教练员水平是高校高水平运动队发展的重要因素的占90%,反映教练员水平低的学校占60.4%,招聘高水平教练困难的学校也占60.4%。我国高校高水平运动队管理体系存在的问题有:1)定位与认识问题;2)组织结构简单,功能缺位;3)教练员水平总体偏低,教练员培养系统缺位。研究得出的结论有:1)进一步充实和完善大学生体育协会的职能;2)"以人为本"培养全面发展的高水平大学生运动员。 相似文献
44.
通过文献分析、访问调查和实证研究等方法,对大学生阳光体育的有序组织方法进行探讨,进而构建其＂综合运动会＂模式。分析认为：（1）综合运动会组织了多种运动项目供大学生选择,吸引不同运动能力、不同兴趣爱好的大学生参与,拓宽了参与面;（2）综合运动会项目经过创新设计,在传统项目的基础上,加入体育娱乐的元素,使运动项目更具有吸引力;（3）积分与奖励的科学设计将激发大学生组团参与的积极性,增强大学生的凝聚力;（4）大学体育管理部门与大学生社团组织的分工合作以及良好互动,是综合运动会正常运行的重要保证。结果表明：深圳大学的阳光体育综合运动会获得广大师生的认可,这种结合本校实际、创新设计并组织实施的阳光体育组织模式是可行的,具有一定的借鉴价值和参考意义。 相似文献
45.
北京奥运会不仅将中国推向了世界，同时也为中国全民健身活动的开展和推广创造了一个契机。文章从社会发展的必然、人自身发展的需要以及全民健身可持续发展的需要三个方面分析了后奥运时代体育休闲兴起的必然性。 相似文献
46.
普通高校体育俱乐部教学应考虑的几个问题 总被引：1，自引：0，他引：1
<正>体育教学俱乐部是在普通高校实施体育教学改革的新形势下,出现的一种新的教学模式。目前这种教学模式经过近十年的不断研究与实践,正日益完善,作为取代过去普通高校那种来自同一院系和同一年级的学生以行政班为单位,不论什么项目男生、女生都同时甚至同班上课,一学期什么都学,而什么都不可能学好的旧的“公体”教学方式, 相似文献
47.
体育公共物品的供给方式 ——公共服务与非营利组织理论的视角分析 总被引：3，自引：0，他引：3
从公共服务和非营利组织的理论的角度对我国体育物品的供给方式进行研究,提出在我国公共资源重新配置的前提下,体育公共物品除了由政府供给,还应该由体育非营利组织供给,因为体育非营利组织所具有的"非营利性、自治性和志愿性"等特征使得它在克服公共物品提供方面存在着不足,具有不可替代的积极意义. 相似文献
48.
本文对体育教学训练中纠正错误动作的意义及其生理、心理学依据，错误动作产生的原因，纠正错误动作的对策与方法，从理论与实践上进行了论述，为提高教学训练质量提供了理论与方法上的参考。 相似文献
49.
试析健美操运动员表现能力及其培养 总被引：3，自引：0，他引：3
概述了健美操运动。健美操运动员表现能力的涵义，自信心与表现力；创造性、主观能动性与表现能力。以及健美操运动员表现能力的培养。 相似文献
50.
对部分高校大学生体育素质现状调查表明 ,现有的体育课教学在培养大学生体育意识、体育能力以及体育习惯方面还存在着种种不足。本文在探讨其原因的前提下 ,有针对性地提出了高校体育改革的建议。 相似文献