国际体能训练研究现状、热点及前沿的可视化分析     

于红妍  刘敏 《成都体育学院学报》2014,(10)

文章以 Wed of ScienceTM核心合集数据库中收录的1997-2014年以体能训练为主题的文献信息作为数据源,运用科学知识图谱技术分析国际体能训练研究的国家、机构和期刊分布,解析支撑当前体能训练研究的关键文献,揭示研究热点,探索国际体能训练研究的前沿和演进路径。研究发现：国际体能训练研究成果中美国最多,而潘宁顿生物医学研究中心、于韦斯屈莱大学、圣保罗大学、多伦多大学等是研究成果的高产机构;Leetun DT 、Montgomery HE、Kraemer, WJ 和 Pollock ML 等是本研究领域较有影响力的作者,其经典文献集中在运动损伤预防、运动训练方法以及体力活动状况三个方面;《Med Sci Sport Exer》《Sports Med》《J Appl Physiol》《Int J Sports Med》和《J Strength Cond Res》等是刊登国际体能训练研究成果的主要期刊;在研究前沿及演进路径的分析中发现,国际体能训练研究是按着竞技性体能和大众健身性体能两条路径各自发展,2005-2010年间,两条路径在核心力量和核心稳定性问题的研究中出现了交叉。目前相关速度训练、训练计划、训练的有效性以及青少年超重等问题成为国际体能训练研究的热点与前沿。  相似文献   

我国学生体质健康监测效果模糊综合评价模型     

于红妍  李婷 《中国学校体育》2014,(1)

目前国内外在学生体质健康监测效果的量化评价研究较鲜见。本研究应用调查法、专家咨询法、数理统计法等多种方法,借鉴柯克帕特里克经典效果评价模型,构建了包括反应、学习、行为、结果、组织效益5个维度共12个题项的学生体质健康监测效果评价指标体系。并在此基础上,应用多层次模糊综合评判方法建立了监测效果的综合评价模型。该模型经过实证分析,可以为学生体质健康监测效果做量化评价,其评价结果可为监测工作提供参考。  相似文献   

美国大学体育组织建构与运行机制及启示     

田祖国  罗婉红  王秀强 《体育函授通讯》2014,(2):1-4

采用实地考察法、专家访谈法和比较研究法,借助美国访学的机会,对美国大学体育组织建构与运行机制进行实地调研和分析,并与国内大学进行比较,提出相应的建议,为我国大学体育改革提供参考。  相似文献   

体教结合最优化模式探讨     

曹振康 《体育文化导刊》2011,(3):101-102

通过文献资料等研究方法,阐述体育系统与教育系统相结合的4种主要"体教结合"模式,包括体育系统为主的一条龙模式、教育系统为主的一条龙模式、体育院校为主的一条龙模式和由名人牵头的体育学校模式,并分析它们各自的优势与劣势,认为体育系统为主的一条龙模式仍然是我国培养顶尖运动员的主要渠道,占主导地位,走"高、精、尖"的路径更为有利;教育系统为主的一条龙模式,普遍被誉为竞技体育的未来之星和高水平竞技运动的基础,其前景会越来越广阔;体育院校为主的一条龙模式,在教育和体育资源俩方面都有优势,是高水平运动员培养的一支重要力量。  相似文献   

对高校开展"阳光体育运动"的思考     

张健 《福建体育科技》2011,30(1):36-38

运用文献资料法、逻辑分析法,阐述了高校阳光体育运动的内涵、实施的意义,分析了当前高校实施阳光体育运动存在的主要问题,并提出了相应的对策与建议,旨在为进一步开展"阳光体育运动"的理论与实践研究提供参考.  相似文献   

体育游戏——阳光体育的重要组成部分   总被引：1，自引：0，他引：1  

朱慧芳  张丽华  杜海文 《福建体育科技》2011,30(3):48-49,55

本文运用文献资料法、座谈法、对比分析等研究方法,分析了体育游戏的教育优势,论述了阳光体育活动中开展体育游戏的可行性和必要性,建议体育教师本着发展学生素质、增强学生体质的目标,认真钻研体育教材,收集、改编、创编新颖有趣的体育游戏,在课堂内外组织体育游戏的群体活动和竞赛,使这一优秀的传统体育项目在阳光体育运动中充分发挥作用...  相似文献   

基于人文篮球理念的体育教学探索——以上海市南洋模范中学篮球运动为例     

来慧芳  陈凤广  孟家森 《山东体育学院学报》2011,27(11):92-96

运用文献资料法、逻辑分析法、案例分析法,阐释人文精神和人文篮球的内涵,论述人文篮球的表征和功能,分析篮球运动中蕴含的体现人文精神的要素,如全面发展、社会责任、团队合作、公平竞争等,并论述人文篮球为理念指导下的上海市南洋模范中学篮球队的训练,阐述人文篮球理念在学校体育发展中所具有的独特作用和极大的教育价值,为促进人文篮球的开展奠定基础。建议推广人文篮球理念,以校园作为提倡人文篮球的最佳平台,使竞技篮球成为提倡人文篮球的集中展示等,为篮球运动的可持续发展提供参考和借鉴。  相似文献   

通识教育视野下的大学体育教学改革     

朱慧芳  蔡皿 《北京体育大学学报》2011,34(10):92-95

运用文献法、演绎法等,论述了通识教育的内涵、通识教育与大学体育的关系,分析了当前大学体育教学在通识教育中存在的主要问题,如课程开设的适应性不强,师资队伍素质上的差距,理论教学、教学方法方面滞后等;并阐述了在通识教育视野下大学体育教学的目标及改革途径:构建多元并有特色的课程体系,优化体育教师的知识结构,充实完善教学方法与内容等。  相似文献   

论高校体育课考评制度改革走向   总被引：17，自引：0，他引：17  

王斌 《体育科研》2001,22(2):40-42

从现行考评制度中考评的内容、方法手段及评分标准三个大方面进行了现状分析,提示了其弊端,并针对于此,提出了高校体育课考评制度重新确立的原则和依据,还较详细地介绍了适应素质教育的高校体育课考评制度的结构图型及其特点.旨在为体育教学改革的全面深入探索一条新路.  相似文献   

高水平大学生游泳运动员赛前训练代谢能力监测的分析     

阮恩茜 《沈阳体育学院学报》2005,24(5):55-58

采用实验法,对参加第7届全国大学生运动会14名大学高水平游泳运动员准备期进行4周以无氧阈强度和有氧无氧混合性负荷为主的有氧训练。结果表明:有氧训练显著提高运动员心肺功能,训练后同级负荷血乳酸降低,曲线右移,有氧能力提高。同时,绝对力量、速度耐力和耐力力量有一定提高。  相似文献