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71.
体育教育专业学生理论课学习重要性可见一斑。然而,目前对其理论课学习习惯、能力、氛围的调研并未涉及,也未发现从行为层面对体育专业学生理论课学习情况进行系统地凋研。通过问卷调查、专家访谈、座谈会等方法,针对这些方面,对浙江省高校体育教育专业学生理论课学习现状进行调研,获得若干有建设性的研究结论,旨在为高校体育专业管理与教学策略的改进提供参考。  相似文献   
72.
日本剑道和中国武术都承载着深厚的文化底蕴,并影响二国社会成员的日常心态、思维方式和行为。禅宗对日本剑道和日本文化的影响是广泛的,且它本身已成为日本文化的一部分。  相似文献   
73.
通过文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法对创建以人为本的形体教学理念进行探索,提出了构建以人为本的形体教学理念的理论依据和实现以人为本形体教学理念的可行性;论证了以人为本形体教学理念,既体现教师职责又满足学生全面发展的需要;并通过改变教育教学观念,指出了以人为本形体教学的途径。  相似文献   
74.
采用文献计量法、数理统计法对1999-2009年间的16种体育类核心期刊刊载的有关排球运动论文911篇中有关排球合作研究行为的现状、发展趋势进行研究。得出排球研究的合作广泛,但持续度有待加强。  相似文献   
75.
运动思维训练的认知研究现状及其体系建构   总被引:1,自引:0,他引:1  
从认知角度对运动思维训练进行探讨,概括出运动思维训练体系主要包括运动知识表征训练、运动概念形成与掌握训练、运动技能归纳推理训练、运动实践中的问题解决训练以及运动决策训练等内容,并就其各部分进行了现状综述,以期为运动训练与竞赛提供多渠道的心理调控训练方式,为后继研究提供可借鉴和参考的素材.  相似文献   
76.
这项研究对埃克利斯及其同事建立的小学生体育课学习动机期望值模型进行了检验。对414名二年级和四年级学生进行了有关预期信心、主观工作值和进一步参加体育课学习愿望的问卷调查。结果表明:预期信心和主观工作值在体育课和投掷间的差异十分明显,两个结构呈正相关。学生进一步参加体育课学习的愿望同其主观工作值和(或)预期信心的大小成正比。小学生体育课学习的积极性年幼者高于年龄稍大者,且显现性别差异。研究结果为小学体育课期望值模型的有效性提供了实证支持。  相似文献   
77.
浅谈大众健美操对儿童身心健康的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过分析儿童在快速生产发育时期中特殊的生理、心理等方面的特点,着重阐述了大众健美操对儿童的生理机能、身体素质、体形体态和心理方面发展的促进作用。旨在使更多的人们了解大众健美操对儿童身心健康的积极影响,以达到促使健美操运动在广大儿童中间开发和普及,促进他们身心全面发展的目的。  相似文献   
78.
游泳是一项全民健身的好运动,近几年来,游泳池生意越来越火爆。浙江省临海市是我国沿海较发达城市,有丰富的水资源,人们非常喜欢游泳。本文拟在通过对临海市游泳池的现状进行分析,为临海市游泳池的发展提供一定的理论依据,从而为更加科学地开发临海市的游泳池,并为其它城市游泳池的开发与管理提供参考。  相似文献   
79.
舞狮是一种集体育、武术、舞蹈、音乐、艺术于一体的体育运动。文章运用文献资料法、专家访谈法,得出通过了解舞狮文化、进行基本练习、增强艺术修养、培养自信心可以培养学生更好的学习舞狮。  相似文献   
80.
在生态位的视角下,民族体育文化具有多元互利共生的特征,走出困境的途径主要有:拓宽民族体育发展的理念空间、优化民族体育多元化的环境空间、切实把握民族体育多元化发展的时代空间。  相似文献   
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