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81.
浅析多校区高校图书馆的管理模式 总被引：1，自引：0，他引：1
由于高校合并及新校区建设等原因，多校区管理成为当今中国高校的一个客观现实。论文根据高校多校区管理的具体状况，分析了多校区高校图书馆管理模式问题。 相似文献
82.
图书馆学、情报学理论创新中的知识论研究 总被引：9，自引：0，他引：9
在波普“世界3”理论的基础上,文章从知识管理的角度来重新认识图书馆学、情报学,重新认识图书馆的本质与价值。图书馆学、情报学正在以知识为中心进行重组和创新。图书馆学、情报学这种从文献、信息层次向知识层次的深化、演进与发展,构成了图书馆学情报学研究的知识化趋向。 相似文献
83.
诠释知识管理:知识角度 总被引：5，自引：0，他引：5
知识管理过程中,知识及不同形态的关系是其核心,文章将图书馆知识管理的模型分为对外部知识的管理、显性知识和隐性知识的相互转化、知识创新三个阶段以及相应的四种知识形态,并认为只有实现完整的三个阶段和相应的知识形态的转换,才能实现图书馆作为社会中知识流关键节点的地位。 相似文献
84.
城市中小学生信息素养现状调查与对策分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文对南京市6所中小学学生的信息素养的现状进行了调查,并就调查的统计结果进行详细分析,从中发现问题,并提出了改进和提高中小学信息素养教育的对策. 相似文献
85.
图书馆特色馆藏资源建设 总被引：25，自引：0，他引：25
首先介绍了图书馆建设特色馆藏的必要性,接着阐述了建设特色馆藏应遵循的原则,并给出了图书馆开发特色馆藏资源的途径和方法,然后指出在信息时代图书馆应强调特色馆藏的数字化,最后强调图书馆特色馆藏资源建设的目的即展开特色服务,这样才能产生更好的社会效益和经济效益。 相似文献
86.
87.
随着社会发展和法制的完善,江苏省高校文献采编中心正面临改制的现实,如何在市场竞争中找到一种适合自己发展的经营模式,不仅是采编中心关注的问题,也是江苏省各高校图书馆关注的问题。结合江苏高校图书馆文献保障体系的历史和未来发展,提出了一个借鉴OCLC的改制和发展模式的设想。 相似文献
88.
89.
电子资源评估及COUNTER体系简介 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,图书馆资源建设逐渐向电子资源倾斜,对电子资源的评估就成为图书馆工作一项重要内容。分析了当前国外诸多全文或文摘型数据库提供使用报告中共同遵守的COUNTER体系,一方面帮助图书馆员理解电子资源使用报告,给决策以帮助,另一方面希望藉此推动国内数据库服务商在这方面的工作。 相似文献
90.
项珍 《现代图书情报技术》2005,21(8):45-47
主要对ARK标识符的结构进行了剖析，阐述了如何利用ARK对数字资源进行命名，并介绍了ARK的特点及质量控制。 相似文献