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宋芝业 《雁北师范学院学报》2011,27(2)
关于明末清初数学史的研究有两大缺陷,一是研究不够均衡,二是缺乏整体把握。需要推进古数复原思想,让数术研究走进数学史研究的视野,探索古代数学的文化蕴涵。 相似文献
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2011年5月4日对著名数学教育家张奠宙教授进行了访谈,内容包括关于如何评价当今中国数学教育;是否将中国数学教育特色概括为中国课堂导入、尝试与探究、师班互动、数学思想方法、变式练习等5个方面;如何认识和发展中国少数民族数学教育;如何认识凯洛夫教育思想和弗赖登塔尔数学教育思想;如何认识中学的函数等初等数学内容;如何认识师范院校教师教育问题。 相似文献
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笔者根据《岳麓书院藏秦简.壹》中《廿七年质日》、《卅四年质日》、《卅五年私质日》,论述其形制、内容、笔误和共同特点,与里耶秦简、周家台秦简等相关记录做了比较。经过总结其共性,结合较有代表性的汉代历谱简册,与里耶秦简、周家台三十号秦墓竹简比对后,就秦汉历谱简册形制、避秦始皇名讳、未注气、非实用历谱等问题做了初步探讨。我们认为,《岳麓书院秦简.壹》三年《质日》既非实用历谱,亦非日记,而是带有历谱格式的官员纪事册。 相似文献
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1904年《奏定学堂章程》颁布并实施后,在蔡元培的提议和编纂下,商务印书馆出版了一套新式教科书——“最新教科书”,这是晚清唯一一套较完整的、最有影响、最重要的中小学教科书.《最新中学教科书三角术》是我国新学制颁布后商务印书馆出版的最早的三角学教科书.本文论述了该本教科书的时代背景、编译者、编排形式、内容、名词术语、数学符号及特点等. 相似文献
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韦特海默是德国著名的格式塔心理学派的创始人之一,其代表作《创造性思维》把基于格式塔原理的学习与机械记忆进行对比,以初等数学中的求平行四边形的面积、证明对顶角相等、求级数等为案例,在论述格式塔心理学(完形心理学)观点的同时,阐述什么是创造性思维和怎样进行创造性思维.列举《创造性思维》中若干案例,论述韦特海默的思想在初等数学教学中培养学生的数学创造性思维的相关应用. 相似文献
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清代经学大师江永的西学研究已引起学界广泛关注,但对于其西学研究中的理学背景,关注尚有不足。本文以江永《翼梅》中若干西方宇宙论问题为例,分析了传统"理气"在江永西学研究中的应用及意义。 相似文献
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外蒙古,又称喀尔喀蒙古,地处蒙古高原北部,东与黑龙江将军辖地毗邻,西与新疆相连,向南是内蒙古,北与俄国接壤,是重要的边疆地区。清代乾隆年间便设有库伦 相似文献
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陈厚耀历算学著作尚有《八线表根》一书未能确定。本文对《算法纂要总纲》所附＂八线表根＂内容进行分析,又因＂八线表根＂中和角正弦公式证明法与杨作枚的方法相同,从而推测《八线表根》的作者正是陈厚耀。 相似文献
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<正>经过多年来翻译、引进西方的阶段后,目前,科学社会学界大都认为,我们不能只学习和引进西方的已有理论,而应该尝试建立具有中国特色的科学社会学理论。令人欣喜的是,新近出版的马来平先生的《科学的社会性和自主性——以默顿科学社会学为中心》(北京大学出版社,2012年10月,以下简称《社会性和自主性》),在科学社会学理论中国化方面做了大量奠基性的工作。科学社会学理论中国化的前提是对国外理论进行全面、准确和深刻的理解,《社会性和自主性》系统论述了默顿科学社会学的理论体系、发展线索和研究方法。马先生不落俗套,每每有自己的独特见解。如关于默顿科学社会学重大转变的论述:"由 相似文献