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571.
大学通识教育的一个最重要目标，就是守护知识分子代代相继的可能性。而这个目标，在今天已被逐渐地遮蔽了。 相似文献
572.
大学的广告教育及其专业分类,可能是一个很难准确界定、很难准确统计划分的事情,但是不论怎么说,经过将近三十年的发展,可以统称为广告类专业的中国广告教育已经粗具规模。概述中国的广告教育,在经过了上世纪八十年代厦门 相似文献
573.
<正>我非常高兴能来到漂亮的厦门大学参加第八届中日大学校长论坛,并代表日本政府文部科学省致辞。首先,能在这里同日中众多大学及相关机构的各位代表共同参加本次大学校长论坛,我感到非常荣幸。我在此对各位在日中两国交流方面做出的诸多努力致以最崇高的敬意。日中两国在经济、人员往来方面的交流越来越频繁。今年,我们终于迎来了日中两国邦交40周 相似文献
574.
一提到中国的大学校长,人们首先想到的都会是蔡元培、梅贻琦等上世纪初的教育大家。而对于现任大学校长,则很少有溢美之词。目前国内高校众多,校长水平参差不齐也是客观现实。不能说现今所有的大学校长都是没水平的,但至少从笔者所做的调查和历史研究看,现在在岗的大学校长中,优秀 相似文献
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578.
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德育一直是中国高等教育改革的重点。其主旨是帮助大学生形成理想的个体行为。环境教育是当今世界教育发展的主流和新趋势,它的实践价值与中国大学德育的深化改革具有很高的关联度。环境教育的本质、目标、特征和原则所具有的合理性决定了两者的结合具有必要性、重要性、可行性。为了拓展深度和广度,中国大学德育吸纳环境教育从目标内容上延伸至四个层次,并且相应地开发课程资源、调整教育策略、引入多样化的教育方法,帮助大学生实现人与社会群体的协调发展、人与自然环境的协调发展、人与未来的协调发展。 相似文献
580.