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951.
蔡晓辉 《四川职业技术学院学报》2010,20(3):51-53
本文结合我国分配政策的演变,说明了中央提出＂效率优先,兼顾公平＂的本意仍是要注重公平与效率,强调公平与效率的统一,分析了提出这一原则的特殊背景。认为随着改革的深入,这一提法的局限性也日益显现出来,有必要用新的提法代替这种提法。 相似文献
952.
著名政治哲学家罗尔斯在他的<正义论>及其随后的政治思想中有着深邃的治理思想.在思想上,罗尔斯认为民主社会的人们绝大多数具有政治正义观念并且按照政治正义的观念行动;在行为上,罗尔斯认为人们按照一种正当的正义观去制订宪法、法律及政策,宪法具有指导性和实际的应用性;在效益上,罗尔斯强调分配体制的认同性以及相互性,从而在理论上和具体操作上建立了他的现代社会的治理思想. 相似文献
953.
农民工收入水平低下一直以来都是社会的热点,很多学者也都对该问题产生的原因及可能导致的后果进行了分析,但当前对农民工收入分配现状所作的论断仍需要我们进一步斟酌.马克思的劳动价值论及公平分配观等经典理论对该问题的研究具有深刻意义,在此基础之上,对其可进行更加理性的审视,从而得出更为切实合理的意见建议. 相似文献
954.
社会公平状况
世界银行对社会公平总结出两条原则：第一条原则是机会公平。我们原来有一个说法,机会公平就是把所有人都放在一条起跑线上,比如说老人和小孩,如果是跟青壮年放在同一条起跑线上, 相似文献
955.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（公开征求意见稿）,是我国教育改革与发展的重要的纲领性文件,具有重要的前瞻性与指导性。《规划纲要》提出了“优先发展,育人为本,改革创新,促进公平,提高质量”的二十字方针。 相似文献
956.
当前,在各地不断探索高校招生制度的形势下,北京大学推出了＂中学校长实名推荐制＂的招生办法,由于北大的特殊身份,这一举措引起了全社会的广泛关注。如何科学地看待北大这一改革＂新政＂,对我国的高校招生制度改革的顺利推进具有重要的意义。而入学推荐制在发达国家,如美国、日本,早已不是什么新事物,美、日的入学推荐制在一定程度上可以为北大的＂校长实名推荐制＂的招生办法提供一定的借鉴意义。 相似文献
957.
城乡二元结构下的社会分层因素和教育公平 总被引：1，自引：0，他引：1
城乡教育差距已成为当今中国最突出的问题之一.通过对我国社会分层的现状及教育的社会流动功能的阐述,从社会分层对教育公平的影响、城乡二元结构对农村学生通过教育实现社会流动的影响、城乡二元结构下教育社会流动功能的弱化三个方面探讨城乡二元结构下的社会分层因素和教育公平的相互影响,揭示其内在联系. 相似文献
958.
在＂文化再生产＂的理论视域中,当下的标准化考试模式和多元化考试模式都遭遇到了＂教育公平＂的困境。面对这样的制度困境,研究者提出了一种基于受教育者＂原型经验＂的教育教学和考评模式,或许有助于促进教育公平的实现。 相似文献
959.
随着中考招生考试形势的不断变化,将现代技术手段应用于中考招生考试的考生报名、考试管理、成绩管理和招生录取等工作中．能更好地体现中考招生考试工作的公平公正,使招生考试工作更加规范化、信息化,更好地为考生、院校、社会服务。我们必须以科学发展观为指导,坚持与时俱进．特别是要把现代技术手段与中考招生考试工作实际紧密结合起来,研究新情况,解决新问题, 相似文献
960.
在广大农村,资金的短缺造成了教育信息化软硬件建设的滞后。虽然大多数学校领导都已认识到建设校园网、更新升级的重要性,然而计算机房的日常维护、升级、电费等使有限的经费更加紧缺,致使学校的计算机无法及时维修和更新。如何将有限的教育经费用在“刀刃”上,产生最大的效益,文章探讨的这种“一台电脑变2～30台”的技术也许能给大家很好的参考。 相似文献