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101.
102.
103.
李忠 《云南师范大学学报(教育科学版)》2000,1(6):87-88
文章依据社会进步，科技和生产力发展，针对企业自身发展的要求，结合我国现阶段企业办教育的实际，提出了“企业教育”是一种非公益性的社会教育，而是企业自身的功利性、生产经营性的经济型教育。文中从企业教育的产生和发展、教学内容、教学效果、投资管理、办学原则和方针、指导思想、办学的主要任务和形式等十个方面，论述了具有时代经济性的根本属性。 相似文献
104.
山西省阳城县台头乡成人文化技术学校于1990年初正式挂牌办学。近年来，台头成校在乡党委、政府和上级教育行政主管部门的领导下，紧紧围绕农村经济建设这个中心，始终以“服务农村、致富农民”为办学宗旨，以教育改革为动力，以科技推广为重点，采取了集中培训、送教上门等多形式、多层次、多方位的办学方式，先后开设了20多个专业，培养学员10000余人次，培训对象辐射到各行各业，培训内容涉及种植、养殖、企管、二化生产等方方面面，为农村建设和化工企业输送了大批的合格人才，连续多年被县委、县政府、县教委评为“先进集体”。1993年9月被市教委评为“合格农民文化技术学校”，1996年被验收为“省级乡镇农民文化技术示范学校”，1998年又顺利通过了“国家级乡镇农民文化技术学校示范校”验收，其办学经验曾在市、县成教工作会议上交流，在《山西成人教育》1997年第3期刊登。 相似文献
105.
图书馆中层干部的角色定位 总被引：1，自引：0，他引：1
知识经济时代要求图书馆中层干部成为“知识领导”，提出“知识领导”必须具备的六种意识及成为“知识领导”的途径。 相似文献
106.
107.
108.
109.
在联合办学中联合办馆为发展高校图书馆事业作出新贡献 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从合并型、联合型、合办型三种联合办学形式入手，分析、研究了不同联合办学形式下联合办馆的若干问题。 相似文献
110.
苏志刚 《宁波职业技术学院学报》2001,1(1):25-27
章结合宁波职业技术学院的办学实践，从干部队伍建设、院系二级管理、制度改革，产学合作等方面对学院的办学进行探讨，并提出今后建设的目标。 相似文献