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991.
学校育人过程中文化自觉性的培养   总被引:2,自引:0,他引:2  
文化自觉性是指生活在一定文化中的人对其文化有自知之明,理解所接触到的多种文化,通过自主的适应,取长补短,确立一个共同认可的基本秩序。加强文化自觉性培养是育人规律的基本要求,是主体文化人格养成的基本要求,也是文化自身发展传承的基本要求,更是使中华民族在国际竞争中立于不败之地的必要保证。培养青年学生的文化自觉性,就是培养其对于当今时代先进文化的自觉意识。文化自觉性培养的路径包括传播全面的知识,突出教育的主体性,加强制度建设和重视优秀文化的传承和发扬。  相似文献   
992.
在初中物理学习中,不少同学对重力、压力、支持力认识不清,在分析相关物体的受力情况中常出现“增力”“漏力”的错误。为学好这些知识,同学们要深刻理解和熟练掌握以下两方面内容:  相似文献   
993.
[教学目标]1.培养有表现力的朗读,读出文章意境,读出作者情感.2.了解文中运用神话传说的用意,了解托物言志的手法.3.理解文中重点语句的深刻含义,品析文中所表现的意境.4.理解作者的战斗情怀和人格魅力,培养积极奋发、坚韧向上的理想人格.  相似文献   
994.
《初中生辅导》2011,(33):46-48
进入初三,在原来很多学科课程的基础上多了一门化学,你感到压力更大了吧?平时最轻松、最好玩的体育现在也变成了中考的科目,你开始锻炼了吗?每次的月考,你都提前准备了吗?在每一天紧张的学习中,  相似文献   
995.
王凤国 《新疆教育》2011,(12):15-17
语文是学好各门学科的基础,在生活、工作中的作用十分重要,在高考中的作用也是举足轻重的,可以说处处有语文,处处用语文。但是,当前许多高中生学习语文的热情不高,没有把学语文当成快乐享受,对语文只是应付:有的高中生把语文打入“冷宫”,认为人人都会说汉语,语文可学可不学;有的高中生迫于高考和老师的压力,只重高考模拟训练;  相似文献   
996.
压力,压力……花季雨季的青春期……虽然有时候我们觉得自己已经长大了,想像大人一样自己拿主意了,可面对成人世界很多未知的领域,面对纷繁社会的复杂,面对未来向我们发出的挑战,尤其是面对目前学习竞争的压力,我们真切地感受到了莫名的恐慌和不安,有时候我们还会莫名地烦躁和不耐烦,也就是“闹心”。  相似文献   
997.
秦立军 《湖北教育》2011,(11):50-50
年级办公室是教师、学生、家长出人最多的地方。建好年级办公室,不仅能舒缓教师的工作压力,还能对学生产生吸引力,使家校沟通更加自然顺畅。从这一意义上说,小“家”建好了,大“家”才会变得更美丽。 品味独特,鼓励创新。在硬件建设上,内容丰富但不繁缛,形式多样但不重复。在办公设施的摆放上,有的活泼,花式摆放;有的严谨,整齐划一;...  相似文献   
998.
近年来,快递行业由“抛掷毁损”“私拆包裹”“快件丢失”等所引发的负面舆情屡见不鲜。负面舆情如若应对不当,则有可能对企业造成十分不利的影响。笔者通过分析近期快递行业的舆情案例,解析快递行业的舆情成因、特点与应对策略。  相似文献   
999.
教师压力管理的“员工援助计划”模式探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章借鉴近年国内启动的员工援助计划(EAP),考虑教师群体和教育工作的特殊性,与中国现行的教育体制和中国文化背景相结合,构建中国式教师压力管理的EAP模式,提出EAP实施的方案和应关注的问题。  相似文献   
1000.
身体健康是船,心理健康是帆。"年轻的时候拿命换钱,年老的时候拿钱保命"。近年来,有关职业人群"过劳死"、出现心理问题等的新闻频频进入公众的视野,挑动着人们敏感的神经,也让越来越多的人开始关注到  相似文献   
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