全文获取类型
收费全文 | 487782篇 |
免费 | 595篇 |
国内免费 | 1214篇 |
专业分类
教育 | 437683篇 |
科学研究 | 18762篇 |
各国文化 | 549篇 |
体育 | 7074篇 |
综合类 | 9179篇 |
文化理论 | 1389篇 |
信息传播 | 14955篇 |
出版年
2024年 | 1561篇 |
2023年 | 5952篇 |
2022年 | 4074篇 |
2021年 | 5856篇 |
2020年 | 6250篇 |
2019年 | 6504篇 |
2018年 | 3350篇 |
2017年 | 6146篇 |
2016年 | 9329篇 |
2015年 | 15781篇 |
2014年 | 43448篇 |
2013年 | 34872篇 |
2012年 | 38632篇 |
2011年 | 48155篇 |
2010年 | 41389篇 |
2009年 | 36978篇 |
2008年 | 41296篇 |
2007年 | 31347篇 |
2006年 | 22111篇 |
2005年 | 22395篇 |
2004年 | 21034篇 |
2003年 | 15921篇 |
2002年 | 10597篇 |
2001年 | 6956篇 |
2000年 | 5207篇 |
1999年 | 1264篇 |
1998年 | 749篇 |
1997年 | 564篇 |
1996年 | 404篇 |
1995年 | 342篇 |
1994年 | 315篇 |
1993年 | 211篇 |
1992年 | 201篇 |
1991年 | 166篇 |
1990年 | 84篇 |
1989年 | 57篇 |
1988年 | 20篇 |
1987年 | 9篇 |
1986年 | 16篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 8篇 |
1983年 | 10篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 8篇 |
1950年 | 13篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
近年来,我们以例题与命题研究为着力点,以简驭博,以小见大,提升教师的结构化关联能力和实证意识,促进教师的专业成长,取得了很好的效果。让典型范例成为固着点,加强教师的结构化意识1.教师要基于原理开展典型教学我们改变以知识传递、陈述、模仿、结论为主的单一倾向,倡导从数学知识的本源、成因、矛盾切入知识点的教学,注重概念的产生根源、公式的推导过程、定义的形成与发展,增强发散性与扩展性,讲透原理,使每个知识点愈发灵动、舒展与深刻。 相似文献
32.
34.
35.
36.
37.
38.
39.