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青海省土族、撒拉族学生1985～1999年体质健康状况的动态分析 总被引：9，自引：0，他引：9
研究目的：为高原少数民族学生体质健康水平的提高提供科学依据。研究方法：利用青海省1985年和1999年学生体质健康状况调研所获得的数据，对土、撒学生的体质状况作动态观察，对比和分析，研究结果和结论：（1）14a间，土、撒学生生长发育速度较快，发育水平有一定幅度的提高，发育过程有提前的趋势，胸围平均增长值均出现负增长；（2）肺活量绝对值和相对值均出现不同程度的下降；（3）身体素质总体发展水平虽有所提高，但提高幅度不大。 相似文献
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初中物理知识多数只是定性的研究介绍，在这些知识中，概念、名词、定义多，定性规律多，应用多，抽象、难理解。由于受知识准备的局限，讲授的知识比较零散难记，学起来枯燥无味。为了培养学生学习的兴趣，引导他们积极主动地学习，增强理解记忆的效果，培养学生的能力，教学中采用“顺口溜”的形式，效果很好。 相似文献
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考试又考砸了。父母的期望是那么高,在他们眼中,上九天揽月不过是伸手可及的事,而你,只能因为没有一双翅膀而叹息,你知道,这次回家面临的又将是父亲的责骂、母亲的哭泣,你有时觉得,从你上学起,就打翻了家中的潘多拉盒子,家中的一切纷扰都因你而起。同学又嘲笑你了。他们说一个笨蛋提出的问题就是十个聪明人也回答不上来,你只有再次咽下笨拙的争辩,你也说不清,为什么对于别人轻而易举的问题到了你的脑海里总是缠来缠去理不出个头绪,你好像觉得时代的列车疾驰而过,把其他人都带走了,惟独剩下你自己。于是,你诅咒着,课本是那样令人难以捉摸,成… 相似文献
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电化教育以其声、形、色俱佳，能使事物化小为大，化静为动，化远为近等特点，正吸引着更多的学生理解和喜爱体育。本文从三个方面谈了在体育教学中采用电教手段所产生的结果。 相似文献
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1、利用内堂课、黑板报、宣传栏教学生自护自救 利用黑板报、宣传栏及阴雨天的内堂课等，开展多种形式的体育安全知识宣传，向学生宣传、讲解自护自救的方法，以便在遇到危险时不致手足无措。在各体育活动场所标明相应器械设施等的安全使用说明以及科学锻炼与自我救助方法，进行常规教育。 鼻出血在体育课中很常见，遇到这种情况，教育学生急救可采取如下措施：（1）用脱脂棉堵住鼻孔或用手指压迫鼻翼外侧。（2）用冷水洗前额。（3）如果以上方法不能止血时尽快送医院治疗。 对于外出远足登山遇山火的自护自救，可利用… 相似文献