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加强规范管理推进工程硕士教育科学发展 总被引：1，自引：0，他引：1
本文对工程硕士教育的规范管理内涵进行了探讨,并结合华南理工大学工程硕士教育的管理经验,阐述了实施规范管理的主要举措,最后强调了在新形势下工程硕士教育规范管理过程中应注意的几个问题。 相似文献
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本文从<决策支持系统>课程性质和特点着手,针对工程硕士和学历硕士的区别,结合作者多年从教经验,提出了工程硕士<决策支持系统>课程教学的一些建议,为工程硕士<决策支持系统>课程的教学工作提供参考. 相似文献
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矿业工程领域工程硕士求"实"培养模式 总被引：1，自引：0，他引：1
针对矿业工程行业特点,本着服务的理念,做好工程硕士生源的动员工作;采取"量体裁衣"式的授课方式;抓好矿业工程领域工程硕士论文选题的实用性,立足于解决矿山安全生产中的技术难题;严格把握学位论文质量关,是培养高质量矿业工程领域工程硕士有效途径. 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2016,(3):17-18
全日制专业硕士是教育部为适应当前硕士生就业主要面向实际生产部门的现实而主动提出的一项学位教育制度,然而在高校尤其是地方高校的实践中却出现了诸如学生不愿读、导师不愿带、社会不愿配合的尴尬困境。分析产生这一现象的原因,并提出一些政策改革建议及具体应对措施。 相似文献
99.
利用一项全国范围的工程硕士毕业生调查数据,从教学内容、教学方法、教学实践、导学关系等维度分析了培养模式与工程硕士就业之间的关系。结果显示,在培养过程中若能够做到“与业界的联系、促进协同培养”将显著提高工程硕士的就业概率与就业满意度。指出我国工程硕士生培养应该在多个环节注重与业界的联系,实现高校与业界的协同培养。 相似文献
100.
基于课程硕士角度的工程硕士培养模式创新 总被引：3，自引：0，他引：3
工程硕士培养模式必须适应市场的需求以突出专业学位研究生教育的职业性、应用性及灵活性,而课程硕士培养在培养方式和质量评价等方面的特点符合这些要求。笔者主要探讨在我国工程硕士培养实践中借鉴课程硕士攻读方式的依据问题。 相似文献