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71.
柳再义 《第二课堂(小学)》2014,(10):1-1
树叶分布在不同的地方,生长在不同的树上,形状、色彩各异。即使是在同一棵树上,也会有高低方位、发芽的先后、凋落的时间等许多不同。但是当太阳升起,都沐浴阳光,当春风吹拂,都欢快舞蹈,最后,全部落叶归根。 相似文献
72.
一帆 《教育测量与评价(理论版)》2014,(2):18-18
计算机自适应测验（Computerized Adaptive Testing,简称CAT）是用项目反应理论建立题库,并由计算机根据被试能力水平自动选择测题,最终对被试能力作出估计的一种新型测验,其目的在于通过被试正确回答题目难度的高低来评价其能力。 相似文献
73.
成传雄 《福建教育学院学报》2014,15(7):107-109
根据高低语境文化论的阐释,英语是低语境文化,而汉语文化则属于高语境。语境高低的不同,使得两种语言在表意方面对文字和语境的依赖程度差异很大,而这些差异会对翻译时产生诸多影响。文章以高低语境论为角度来阐述两种语言之间的差异,并提出英汉互译中各自不同的翻译方法。 相似文献
74.
作在整个语教学中居于重要地位，占有很大比重。学生作水平的高低，直接反映出学生语素养的水平和对生活的认识与体验。因此，语老师将作教学作为重点来抓是理所当然的。 相似文献
75.
闵春晖 《体育科技文献通报》2006,14(8):66-66
1.公体理论教学中的教学效能感我们可以把体育教师的教学效能感分为两个部分:一般教育效能感和个人教学效能感。一般教育效能感是指教师对学生教授体育理论和锻炼原则,学生则通过学习而掌握提高运动能力和提升锻炼价值所必须具备的理论知识,这样的一般性问题的主观判断。个人教 相似文献
76.
78.
79.
建立了高低齿汽封的三维模型,运用Fluent软件,采用SIMPLE算法、双方程紊流模型对高低齿汽封内部的流场进行了数值模拟,通过模拟得到了高低齿汽封内部流场,并对不同齿高的流动状态进行了模拟,结果表明:随着齿高的增加,汽封泄漏量减少的主要原因是汽封中涡流耗散效应的增强所致。 相似文献
80.
“树木山林有高低,五根手指有长短。”这句话告诉我们每个事物都有高低、好坏之分。同样在我们的教学工作中,这种现象更是普遍存在,班级里有优秀的学生就会产生成绩等各方面相对较差的学生——后进生。作为教师特别是班主任,我们应该如何做好后进生转化工作呢？对待后进生,我们必须深入了解他们,掌握他们真实、具体的情况,有的放矢地做好疏导,减少他们的心理压力,从而有效地达到转化后进生的目的。 相似文献