个性化信息服务探析   总被引：2，自引：0，他引：2  

周迪  张洲英 《津图学刊》2004,(4):38-41

个性化需求的满足是当今社会发展的必然趋势。本文阐述了这一社会现象 ,介绍了在信息服务领域个性化的进展情况 ,并特别指出图书馆开展个性化信息服务的具体措施  相似文献   

RSS/ATOM:提高图书馆服务水平的新技术   总被引：25，自引：5，他引：25  

陈定权 《图书馆学研究》2005,(3):21-23,97

如何利用新技术来提高图书馆的服务水平一直是图书馆人思索的问题。RSS／ATOM是博客流行的技术基础，它的统一信息发布标准可以用来改善图书馆的服务手段，提高图书馆的服务水平，为图书馆带来了新的发展机会。本文首先分析了RSS／ATOM的基本原理，然后探讨了该技术在图书馆服务方面的应用，如信息发布、知识交流、营造交流空间等。  相似文献   

美国高校图书馆实时参考服务试验项目研究   总被引：4，自引：0，他引：4  

曾建平 《图书馆学研究》2005,(7):82-85,40

文章从人员配置、宣传推广、软件选择、咨询问题类型、服务评估等方面对8个美国高校图书馆的实时参考咨询试验项目进行了研究分析与经验总结。  相似文献   

基于Web Services的数字图书馆联盟网络架构     

张健 《图书馆学研究》2005,(10):29-32

本文首先介绍了数字图书馆联盟的定义、目的和组合原则，简述了基于Internet／Intranet网络的Web Services技术及在数字图书馆联盟网中应用的优势，讨论了基于Web Services技术的联盟网络的Web Services接口的基本功能、网络架构、成员图书馆管理系统的应用体系结构。  相似文献   

QQ网络咨询服务探析   总被引：12，自引：0，他引：12  

程风刚  姜汉卿 《图书馆学研究》2005,(10):79-81

QQ咨询服务是在网络环境下随时为读者提供在线咨询的一种服务手段，是对传统图书馆参考咨询服务的一种完善和更新。将成为现代图书馆参考咨询服务的主要发展方向，具有许多新的特点。图书馆应利用QQ所具备的各项功能为读者开展网络咨询服务，同时要解决服务中的有关问题。  相似文献   

图书馆FAQ服务设计思考   总被引：5，自引：0，他引：5  

韩宇  朱伟丽 《图书馆学研究》2005,(12):83-85

网络环境下，FAQ作为一种信息服务的方式已经为越来越多的图书馆所采用。图书馆在开展FAQ服务时存在着总体设计思想不明确，与图书馆服务指南的关系不明确，专题型FAQ与综合性FAQ各自特点不突出等问题。基于这几方面的思考，作者提出了图书馆开展FAQ服务时应注意的问题。  相似文献   

澳大利亚公共图书馆活动管窥   总被引：3，自引：0，他引：3  

景亚南 《图书馆杂志》2005,24(1):62-64

本文主要从资源、设施、手段以及与社会互动等方面对澳大利亚公共图书馆的服务特色进行了描绘与分析。认为在我国的图书馆事业发展中，设施建设和环境改善必须与观念更新及人员素质的提高同步，才能切实提高服务质量，最终实现“以人为本”的目标。  相似文献   

数字参考咨询服务的现状和未来发展   总被引：5，自引：0，他引：5  

毛有桂  吕娟 《新世纪图书馆》2005,(3):27-29

论文介绍了国内外数字参考咨询服务的研究现状，分析了数字参考咨询服务的特征，并对数参考咨询服务的发展提出了建议。  相似文献   

工程服务中心:构建工程创新实践教育的支撑体系——上海交通大学国家双创示范基地案例分析     

付宇卓  李翠超  董德礼  田夏 《高等工程教育研究》2018,(6):39-46

在高等工程教育中学生自主实践创新教学活动极为重要,而当前高校普遍缺乏创新支撑服务平台及灵活的实践服务模式,学生在自主开展实践教学活动时常常需耗费大量的时间和成本去完成创新项目所需资源的准备;一轮轮的教学实践环境建设,由于多围绕课程、学科的培养体系投入,造成设备利用率低,与学生强烈的创新实践需求形成尖锐矛盾。本文基于当前国家双创示范基地中学生创新中心建设,创造性提出以工具借出、设备借用、远程加工、设计IP撮合等为特点的特色服务模式,持续大量地为学生提供基本器具资源使用和加工服务。围绕学生需求提供"创新实践图书馆"式的服务,为学生创造创新实践的服务环境。本文就设备借出、3D打印等具体工程服务分中心建设的内容、目标和服务模式,阐述了这类创新实践服务中心的建设模式,需要解决的问题和实施思路。实践证明,建设工程服务中心能有效解决设备利用率问题,更好地培养大规模勇于投身实践的创新人才,为高校创新人才培养模式开辟新途径。  相似文献   

高校图书馆“毕业季”延伸服务的调查与思考     

罗亚泓 《图书情报工作》2018,62(1):88-95

[目的/意义] 毕业生是高校图书馆的特定用户之一,对"毕业季"延伸服务和活动进行调查与分析,可为相关实践工作提供参考。[方法/过程] 对2017年高校图书馆"毕业季"延伸服务和活动的网页新闻发布、微信推送情况进行抽样调查,并分析其总体特点。[结果/结论] 从专项经费和运营团队、馆员的情感与精力、经典项目、创意服务、与校友延伸服务对接、品牌化与推广方面,提出改进高校图书馆"毕业季"延伸服务的建议。  相似文献