图书馆学专业学术评价的难点   总被引：1，自引：1，他引：1  

陈业奎 《图书与情报》2006,1(2):60-65

如何搞好学术评价是一个时代话题。从评价者的角度来看，所有学科的学术评价有共同的难点，科学融合时代，图书馆学专业的学术评价也要纠缠于这些矛盾中，而且在交叉科学研究评价方面有更多的学理问题。对他们的分析有助于本专业学术评价机制的积极建构。  相似文献   

企业信息工作的岗位绩效评估方案研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

李妮  刘萌芽 《图书馆学研究》2006,(4):98-100,F0003,86

企业信息工作可以根据是否属管理性质及专职与否分类，企业应根据不同类岗位的职责设计不同的、评估指标和采用合适的评估工具，企业在组织评估工作时必须把握360度评估思想，对每一个岗位都要体现上下左右里外人员的评价。  相似文献   

论新世纪图书馆学人才培养模式的构建——对培养宽口径、厚基础、精专业的创新性“复合型”图书馆学人才的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

魏来  蒋丽艳 《晋图学刊》2005,(5):5-8,22

新世纪呼唤新型的图书馆学人才培养模式。文章主要阐述了如何构建宽口径、厚基础、精专业的创新性“复合型”图书馆学人才培养模式,并进一步论述实现图书馆学人才培养模式的途径。  相似文献   

电子教学参考资料系统的著作权对策     

花芳  肖燕 《图书情报工作》2004,48(10):45-48,23

概述电子教学参考资料系统的特征，分析有关的著作权风险，提出在现有法律环境下建设电子教学参考资料系统的著作权对策。  相似文献   

“网络为王”时代的媒体公信力认定——网络媒体评价指标与方法   总被引：2，自引：0，他引：2  

戴维民 《图书情报工作》2004,48(1):33-38

网络媒体的迅速扩张表明其在信息传播中的地位与作用越来越重要，但是这种新媒体也面临着有效传播的问题，要建立网络媒体的公信力，首先要对其进行评价和认定。通过定性和定量的方法，对网络媒体的利用率、网络信息质量、网络影响力等的评价是目前对网络媒体公信力评价的基本方法。  相似文献   

信息检索课课程设计和教学资源整合   总被引：4，自引：0，他引：4  

林豪慧 《图书馆论坛》2004,24(3):161-163

提出在信息检索课教学中实行系统设计、资源整合的思想，介绍了作者对教学内容、教学流程和教学媒体的设计，以及对课程教学中各种资源的整合。  相似文献   

英汉双语播音专业英语课程设置及教学的定位与思考     

何其亮 《浙江传媒学院学报》2004,11(2):54-56

本文从ESP的需求分析理论入手,结合双播学生的英语实际现状和目标能力需求,探讨了英汉双播专业英语课程设置的框架,并指出注重教学模式、教材编写、语言应用能力培养和能力考评是办好专业,提高教学质量的关键.  相似文献   

谈加强档案保存价值鉴定工作的若干问题   总被引：5，自引：1，他引：5  

陈兆祦 《山西档案》2004,(6):13-18

章从档案工作的现实需要出发，针对档案保存价值鉴定及保管期限的确定，通过具体案例，说明其重要性与必要性，深入研究其原则与方法，同时呼吁档案人士应重视各种各类档案的保存价值和保管期限的研究，引进“必要件”概念建立“必要档案”管理机制。  相似文献   

实行素质教育,增强自学能力--网络环境下的检索课教学   总被引：9，自引：0，他引：9  

陈继红  洪湛  青晓  杨兆军 《图书馆建设》2004,(1):95-97

文章叙述了我校的文检课教学内容改革,以及所研制的教学课件和开展网上教学的体会。  相似文献   

Teaching and Learning about Macroappraisal     

Terry Eastwood 《Archival Science》2005,5(2-4):365-369

The author, a professor at the University of British Columbia, outlines the foundations of macroappraisal theory within the Canadian federal government's records acquisition program, placing Terry Cook's 1992 essay “Mind Over Matte: Towards a New Theory of Archival Appraisal” at the heart of his students' analysis of theoretical writings. In addition to reflecting on the importance of case studies on the application of macroappraisal theory and methods, he concludes by touching on the applicability of macroappraisal to elements outside the public sphere.  相似文献