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81.
在格区间集合[L]上定义t-T模及其广义逆算子αT,研究它们的性质,利用它们给出群G上格区间值Fuzzy子集组成的集合中[L]G元素的sup-T合成运算和inf-αT合成运算,得到这些运算的代数性质以及一些重要的关系式。 相似文献
82.
魏静 《喀什师范学院学报》2008,29(3):18-20
从R^1空间上的闭区间套定理出发,在闭区间套定理条件下,讨论并给出了R^1空间上的开区间套定理及部分推论,并将结论推广到R^n空间。同时讨论了定理的应用技巧。 相似文献
83.
英浩 《鞍山师范学院学报》2008,10(6):99-101
造型艺术设计最终是需要通过具体的形态表达意念并实现其功能的．作为传递信息的第一要素——形态,探讨其自身的内涵,与其它形态、空间的关系成为当代艺术设计工作者面临的重要课题． 相似文献
84.
建筑设计向来都是一个时代物质文明和精神文明发展的标尺,而在新的时代发展的背景下,建筑设计被赋予了新的历史任务,重新寻找失落得与生态环境之间的平衡点。为未来的的生态建筑的成功营造探索发展之路。 相似文献
85.
教学范式向学习范式转型之际,重新设计作为教育变革媒介的学习空间成为重要的研究命题。然而,当前对学习空间尚未形成清晰的认知。文章首先立足学习空间与学习环境交叉混用现状,通过概念辨析得到学习空间是中介物,是学习发生的间接支持条件,学习环境是刺激物,是学习发生的直接支持条件;其次,通过认识发生过程与生物学蛋白质合成过程的类比,得到学习空间具有“居所”与“转运”双重属性;最后,基于双重属性提炼出学习空间的结构要素,“居所”属性锁定的实体场所和虚拟场所,“转运”属性锁定的工具性客体和对象性客体。 相似文献
86.
87.
基于基尼系数的耕地质量差异程度分析——以广东省南方稻田耕地地力结果为例 总被引：2，自引：1，他引：2
本文提出了利用耕地基尼系数定量评价区域耕地质量差异的方法和其理论依据。以广东省南方稻田耕地地力评价结果为例，结合其他指标对研究区域的耕地质量空间差异进行了实证分析，并根据耕地基尼系数值利用SPSS软件聚类分析模块将研究区域的稻田耕地质量分为4级以显示各市水稻田质量差异程度，然后文章提出耕地洛伦茨曲线的优化，最后文章对广东省南方稻田耕地质量差异实证分析进行总结，并对耕地基尼系数的相对性和变化幅度的微小性进行了讨论。研究结果表明运用耕地基尼系数对区域耕地质量差异进行定量评价的方法简单快捷，为区域耕地质量差异程度的研究提供了一种新思路，对全面区域耕地质量状况和消除耕地质量差异程度宏观政策全面提高耕地质量具有一定的研究意义。 相似文献
88.
针对人类学习的生理特点,从满足学生需要循序渐进地掌握知识和教师需要授课时间相对集中的需求上,分析了如何使课程表安排得更加合理,在课表空间分布角度上提出课时节次、工作日合理布局的解决方案,并依此提供了一个自动排课算法的流程图。 相似文献
89.
Qian Yongjiang 《广西大学梧州分校学报》2007,(6)
该文讨论了两m相依样本均值差异的经验似然的大样本性质,证明了经验似然比统计量依分布收敛于χ2随机变量,由此给出均值差异的经验似然置信区间。 相似文献
90.
Lotus LearningSpace是Lotus在知识管理策略基础上推出的最新教学解决方案,旨在提供一个可协作、可按计划、辅助指导、分布式的虚拟学习环境。Lotus LearningSpace简体中文版,为国内有关高等特殊教育的研究机构提供了一个很好的参考。斯塔福德郡大学的实验表明,相关软件开发必须要了解各类残疾人群的特点,考虑残疾学生的主要缺陷,开发专门适合残疾学生的、适用领域广泛的虚拟学习系统。 相似文献