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941.
本文分析了非物理学专业大学物理教学的现状,提出了改进非物理学专业大学物理教学的建议,并进行了一些初步尝试。  相似文献   
942.
加强大学生人格教育是高校人才培养工作的首要   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文分析了当代大学生人格教育的现状,提出了以社会主义核心价值体系为指导加强大学生人格教育的重点措施,指出人格教育是高校人才培养目标的主要指向。  相似文献   
943.
对浙江省部分高校的武术教师或相关负责人进行了问卷调查,通过统计、分析调查结果后认为:浙江省高校武术套路的发展呈上升趋势;教练员的学历、职称结构偏低,裁判等级结构良好;教学普及程度较高,但教师专业程度偏低,教学内容单一,学生喜爱程度不高;武术社团普及率不高,组织欠规范,活动时间太少;场地、器材设施不理想,学生的认知程度、领导的重视程度不高。  相似文献   
944.
黄艳 《中国科教创新导刊》2011,(35):252+254-252,254
学生组织建设是高校建设的重点项目,如今高校建设逐渐与国际高校建设接轨.本文讲述了高校学生组织的工作特色,简要阐明了我国学生社团组织建设发展中遇到的问题,对如何加强高校对学生组织的建设提出了相应的建议.  相似文献   
945.
高校辅导员心理问题成因及其调适   总被引:1,自引:1,他引:0  
辅导员是从事学生思想政治工作的中坚力量,对学生的成长起着不可替代的作用。但是由于工作繁杂、考评机制不健全、职业认同感低等原因使得高校辅导员心理问题突出。拟从当前高校辅导员工作的实际情况出发,分析其心理健康问题产生的原因并提出对策,以求借鉴意义。  相似文献   
946.
构建基于VRML的高校思想政治理论课虚拟实践教学系统有着非常重要的意义,可以从虚拟场景建模、系统替身和群体感知、交互的实现、协同并行控制四个方面以及从子模块设置、系统功能模块、用户角色功能关系三个方面分别实现高校思想政治理论虚拟实践教学系统的技术构建与模块功能设计。  相似文献   
947.
网络恶搞是一种产生于娱乐消费时代,依托于现代电子传媒技术进行制作、借助网络进行传播以娱乐大众的新型创作形式。大学校园网络恶搞具有"无父"的解构性和全民参与的集群性特点,是人性自由、解放的进步,但也不可忽视地存在消解文化、流于肤浅的趋势,需要我们审慎关注和区别对待。  相似文献   
948.
高校网络文化建设:强化大学生思想政治教育的新途径   总被引:1,自引:0,他引:1  
网络已经成为我国年轻人尤其是当代大学生获取信息的一个主要途径,网络文化对大学生的思想成熟发挥着潜移默化的作用。只有掌握网络舆论的主导权,把高校网络建设成为传递先进文化的阵地,才能有效加强大学生思想政治教育,保证教育围绕着有持久文明价值和先进文明价值的元素展开。  相似文献   
949.
大学章程是由大学权利机构制定的治校总纲领,它作为国家高等教育立法体系以外的且与高等学校内部管理密切相关的制度规则,事关高等学校权力配置、发展目标、师生权利义务实现、社会资助与回馈等重大问题,在大学发展中起着重要作用。通过对康奈尔大学的大学章程文本的整理,对其大学章程中的大学使命、办学理念、大学事务管理体制、董事会制度、教授治校、章程的制定与修改等方面的分析,建议中国大学章程要彰显有特色的办学理念,要有可操作性,减少抽象性表述,应对"教授参与管理"有明确的规定,应完善大学章程的制定、修改程序。  相似文献   
950.
近年来,我国大学办学特色研究主要集中在办学特色的意义建构、办学特色的影响因素以及办学特色的构建策略等方面。今后须加强大学办学特色跨学科整合研究,彰显大学办学特色实践取向研究,突出大学办学定位研究,强化大学办学特色形成机制研究,重视大学办学特色的元研究。  相似文献   
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