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101.
一、进行考试分析的原则 1.要全面完整,又要重点突出。要注重发现问题,正确分析原因,以指导教学。 2.定性与定量相结合,确定的统计指标要明确易理解,信度高,又要便于统计,公式较简单。有一些指标因涉及多科多次考试,或公式复杂计算繁琐,普通教师难以完成,故不列入。  相似文献   
102.
本文从校正误差公式出发,讨论了氧化还原滴定中指示剂的用量与分析结果的准确度。  相似文献   
103.
104.
“新”公式     
对于某些乘法公式,若能适当变形和进行某种运算往往可使一些数学问题化难为易,化繁为简,提高解题速度.  相似文献   
105.
本文证明一个立方公式,通过这个公式能使一些涉及立方的问题得到轻松的解决.这个公式是:  相似文献   
106.
利用归纳法、反证法以及应用欧拉公式证明树的等价定义.  相似文献   
107.
在中学数学中,"移图"公式与"移轴"公式两者容易混淆,运用公式解题容易出错.要区分开两者,必须从对照识记公式、剖析两者异同、熟练运用公式三方面入手.  相似文献   
108.
分析近几年的高考数学试卷,概率题所占分值比重逐年加大,难度逐年提高,题目背景设置也越来越灵活.但无论怎样变化,所考查的知识点实质只有五个公式,即概率的加、减、乘、除与乘方公式.  相似文献   
109.
110.
杨金凡  杨廷栋 《天中学刊》2001,16(5):110-110
在平常办公和日常生活中 ,经常会遇到各样的数字和公式 ,有时有些公式在计算机上打不出来 ,以致不得不抛弃电脑 ,重新使用笔来写 .笔者经过长期摸索 ,总结出一套解决上述问题的有效方法 .用 Word的“公式编辑器”编写出的公式和在 WPS2 0 0 0中插入的公式各有特色 .Word擅长编写数学公式 ,而在 WPS2 0 0 0中插入“化学公式”则是强项 .如何将二者的长处结合起来 ,实现公式的共享 ,笔者经过尝试 ,总结出以下简便易行的办法 .要在 Word中引用 WPS2 0 0 0中的化学公式 (甚至其他对象 ) ,首先要在 WPS2 0 0 0中用“插入”的方法将公式编写…  相似文献   
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