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101.
缪艳丽 《辽宁科技学院学报》2011,13(4):48-49
工业园区建设,是实现工业合理布局、资源优化配置和加快经济结构战略性调整的有效途径,强力推进工业园区建设,全力打造优势产业集群是促进县域经济持续快速发展的重要保证。 相似文献
102.
赵虹 《辽宁科技学院学报》2011,13(4):45-47
通过对我省资源型产业集群发展影响因素入手,通过走访和问卷等调查步骤获取本文研究所需要的数据,梳理、分析出我省资源型产业集群发展的驱动因素、制约因素,进而对资源型产业集群发展发展过程中的转型进行实际分析,据此得出辽宁资源型产业集群发展取得的成效。 相似文献
103.
林斐 《合肥教育学院学报》2011,(2):8-12
通过分析安徽省承接当前长三角地区产业集群化转移方式与原因,认为在成本与市场因素推动下,产业转移规模扩大的同时,产业的关联度与集聚度也在不断提高,产业集群化转移的必然趋势以及面临的挑战,提出了安徽省有效承接产业集群化转移的政策建议. 相似文献
104.
安海彦 《潍坊教育学院学报》2011,(4):49-51
以产业布局和产业集群理论综述为基础,介绍汽车产业布局的原则,在此基础上,探讨了西安汽车产业在地区和两个园区的产业集群布局情况,并分析了现有布局存在的问题。针对西安汽车产业集群布局存在的问题提出:整合西安汽车产业资源,优化汽车产业布局,形成汽车产业在地域上的集聚、在空间上的毗邻,加强汽车产业集群的效应等措施。 相似文献
105.
李益民 《南阳师范学院学报》2011,10(11):43-44,48
基于自组织理论视角,探讨了我国文化产业集群在形成过程中存在的问题,如集群开放性不强、价值链不完善、创新能力不足、协同性不强,并针对问题提出相应的对策,如要强化我国文化产业集群的开放性、延长价值链、提高创新性等,为以后我国文化产业集群的顺利形成提供借鉴。 相似文献
106.
济宁职业技术学院成立于2000年10月,地处孔孟之乡、运河之都的济宁市区,是济宁市职业教育的龙头单位,前身为具有20多年办学基础的济宁职工大学、广播电视大学。学院设17个教学、科研单位,开设覆盖鲁南经济带六大优势主导产业和济宁市五大产业集群的52个专业,全日制高职在校生11000余人。先后荣获"全省职业教育先进单位"、"全省职业教育科研工作先进单位"、"山东省技能人才培养先进单位"、"省级文明单位"等十几项荣誉称号。 相似文献
107.
108.
109.
110.
高职教育的主要功能是高素质技术技能型人才培养与培训,也是滨海新区经济发展中该类人才获取的重要渠道。根据滨海新区产业结构及其技术结构对人才需求的现实需要,它的技术技能型人才体系建设包括初、中、高级技术工人、技师、高级技师以及技术应用型人才等,其中该类人才的培养、培训、引进以及激励机制配套则是滨海新区技术技能型人才建设的基本途径。 相似文献