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指导自主合作探究性学习的策略 总被引：1，自引：0，他引：1
实施创新教育，旨在培养少年儿童的创新精神和实践能力。但从本质上看，创新教育是一种理念，需要有具有可操作性的模式或范本，将这种理念转化成教育教学行为，才能在实践上落实创新教育理念的宗旨和目标。实践证明，自主合作探究性学习，是能够较好地体现创新教育理念的教学模式。 相似文献
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我校原是一所具有50年办学经验的国家级普通中专学校，2000年改建为高等职业技术学院。 相似文献
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针对常规体育教学，学生定性分组、定式学习以及教材缺乏层次的弊端，从教材、学生、学习三个教学的基本因素人手，按照学科特点和教学实际，系统科学地进行“三分”教学，即教材分层、学生分组、学习分流。旨在丰富教材，创新教法，开放教学，使教学贴近于学生的学习实际，更为科学，为培养学生能力提供更加宽阔的自主选择空间，使学生学习处于宽松自主、探索研究的环境。 相似文献
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据统计，目前，我国上空已有包括中央电视台在内的31家电视台四十多个频道的卫星电视信号，而在全国31个省会城市及直辖市的有线电视网中，其卫视频道的数量超过15个的还占不到一半，个别卫视落地仅有可怜巴巴的几个城市。有些卫视的落地城市还在逐年减少。 相似文献
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