全文获取类型
| 收费全文 | 1063089篇 |
| 免费 | 750篇 |
| 国内免费 | 4741篇 |
专业分类
| 教育 | 946811篇 |
| 科学研究 | 45000篇 |
| 各国文化 | 212篇 |
| 体育 | 28742篇 |
| 综合类 | 23374篇 |
| 文化理论 | 1819篇 |
| 信息传播 | 22622篇 |
出版年
| 2024年 | 3929篇 |
| 2023年 | 14786篇 |
| 2022年 | 14142篇 |
| 2021年 | 15792篇 |
| 2020年 | 17348篇 |
| 2019年 | 21094篇 |
| 2018年 | 10742篇 |
| 2017年 | 20328篇 |
| 2016年 | 26165篇 |
| 2015年 | 37311篇 |
| 2014年 | 84334篇 |
| 2013年 | 75378篇 |
| 2012年 | 82559篇 |
| 2011年 | 92907篇 |
| 2010年 | 81711篇 |
| 2009年 | 74314篇 |
| 2008年 | 76102篇 |
| 2007年 | 56785篇 |
| 2006年 | 42924篇 |
| 2005年 | 39174篇 |
| 2004年 | 40666篇 |
| 2003年 | 42845篇 |
| 2002年 | 33445篇 |
| 2001年 | 23807篇 |
| 2000年 | 22982篇 |
| 1999年 | 4923篇 |
| 1998年 | 3057篇 |
| 1997年 | 2353篇 |
| 1996年 | 1688篇 |
| 1995年 | 1275篇 |
| 1994年 | 1069篇 |
| 1993年 | 738篇 |
| 1992年 | 570篇 |
| 1991年 | 443篇 |
| 1990年 | 435篇 |
| 1989年 | 267篇 |
| 1988年 | 36篇 |
| 1987年 | 32篇 |
| 1986年 | 41篇 |
| 1985年 | 27篇 |
| 1984年 | 18篇 |
| 1983年 | 22篇 |
| 1980年 | 3篇 |
| 1957年 | 8篇 |
| 1956年 | 2篇 |
| 1950年 | 3篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
121.
新课改提出写作教学的重点在于培养学生观察、思考、表达、评价世界的能力。对于青少年期的中学生来说,鼓励说真话、感情真挚是写作的基本要求,"力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验"也成为取得写作高分的要素之一。"生活即教育",是一切知识的源头,想要换发知识素养的灵性,需要真切地踏入社会,在纷繁复杂的生活里发现语文,学习语文,从而自然而润泽的写作。 相似文献
122.
123.
《考试周刊》2018,(27)
语文是一门重要的学科,是学生知识框架体系组成中的重要环节,语文学科体现了中华文化的历史悠久和博大精深,学习语文是一个积累内在知识的过程,尤其是初中语文的文言文教学,古文是最能体现古人智慧、思想、意识的教学内容,其中包含了历史典故,神话故事等诸多文学作品,对培养学生正确的人生观、价值观起到了重要作用,是对学生道德的提升和培养,中国古代文化包含忠孝仁义礼智信,通过文言文教学能够更好地深入理解这些知识。我国传统语文教学方式单一,缺乏趣味性,因此本文意在探讨如何激发学生对初中语文文言文的学习兴趣和热情,并提出一些具有建设性意义的建议,以供广大教育工作者进行交流探讨。 相似文献
124.
《考试周刊》2019,(8)
在我读小学的时候,美术课对老师来说就是一块黑板、几支粉笔,而对我们来说,也仅仅是书包里多了几支红蓝铅和一本皱皱巴巴的小图画本,由于那时候物质资源非常缺乏,我们绘画的工具就是一个小小的铅笔头;水彩笔、蜡笔等不要说用过,连见都没有见过。如今,我已经成为一位小学美术专业教师,每当回忆我们小时候的美术课,我总感到有一种说不出的滋味,虽然我们的美术教学当时受制于资源贫乏,但其方式和方法还是太落后了;有时候我细细地想:其实在我们本地,有许多特色的乡土资源,班内大多数孩子还是生于乡村,长于乡村,只要我们充分挖掘、整理,美术教学课堂肯定会活灵活现,而且趣味无穷、魅力无限。 相似文献
125.
126.
127.
[目的/意义] 探讨政府数据开放中公众参与的理论模式，旨在指导政府部门有效实现公众参与数据开放的政策目标，以及推进政府数据开放中公众参与议题的研究进展。[方法/过程] 采用文献分析法、逻辑分析法和案例分析法，同时以公众参与阶梯理论作为分析工具，构建并实证政府数据开放中的公众参与模式。[结果/结论] 政府数据开放中的公众参与可从理论层面构建为告知型参与、咨询型参与、合作型参与和授权型参与4种模式，其核心涵义分别是政府向公众传达信息、政府咨询公众意见、政府与公众平等合作、政府与公众共同治理。这4种政府数据开放公众参与理论模式一方面在政府意图、主导力量、信息流动、公众信息知晓度和公众自治程度方面存在明显的特征差异，另一方面从国内外政府数据开放公众参与实践案例中获得良好的经验支持。 相似文献
128.
从多元智能理论来看,学习者对不同形式的信息接收效果不一,"互联网+"资源与技术为英语听说课程提供了多种选择。基于听说课程的应用性特征,本文重点探究线上与线下教学与评估活动中基础环节的整合,以期构建多元化的教学模式。通过大学英语听说课程模式改革,突破英语课堂教学限制,提高英语日常使用的可能性,实现听力与口语的形成性评估实践。 相似文献
129.
"语文教学的方法不是一种独立的现象,而要受到多种教学因素的制约,语文教学方法也不是一种单一的模式,而是多姿多彩的。语文教学的方法更不是凭空产生一成不变的,而是发展变化的。"如何实现从初中古诗词学习到高中古诗词学习的平衡过渡,实现对古诗词的学习从知识型到能力型的转变,一些必要的初、高中古诗词有效衔接的教学方法的运用就显得非常重要。 相似文献
130.
本文基于肯尼斯·伯克的"同一"理论视角,以外交部省区市全球推介短片字幕的英译文为语料,从弥补文化缺省、使语义清晰和寻找中外语言的公约数三个方面,探讨译文是如何与海外受众达成"同一"的。 相似文献