全文获取类型
收费全文 | 2608篇 |
免费 | 39篇 |
国内免费 | 139篇 |
专业分类
教育 | 1467篇 |
科学研究 | 759篇 |
各国文化 | 5篇 |
体育 | 127篇 |
综合类 | 123篇 |
文化理论 | 6篇 |
信息传播 | 299篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 9篇 |
2022年 | 35篇 |
2021年 | 42篇 |
2020年 | 86篇 |
2019年 | 45篇 |
2018年 | 64篇 |
2017年 | 46篇 |
2016年 | 45篇 |
2015年 | 108篇 |
2014年 | 171篇 |
2013年 | 213篇 |
2012年 | 221篇 |
2011年 | 242篇 |
2010年 | 203篇 |
2009年 | 207篇 |
2008年 | 193篇 |
2007年 | 190篇 |
2006年 | 145篇 |
2005年 | 117篇 |
2004年 | 106篇 |
2003年 | 68篇 |
2002年 | 67篇 |
2001年 | 38篇 |
2000年 | 35篇 |
1999年 | 27篇 |
1998年 | 13篇 |
1997年 | 6篇 |
1996年 | 13篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 6篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 6篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
1976年 | 1篇 |
排序方式: 共有2786条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
运用问卷调查法、教学实验法和数理统计法对合作学习教学模式在普通高校网球选项课中的教学效果与传统教学模式进行了对比研究。结果显示:该模式在提高学生网球技术,发展学生的身体素质,特别是在培养学生的合作意识、团队精神和社会适应能力等方面均显著优越于传统教学模式;值得当前高校网球教师研究和推广应用。 相似文献
82.
吴国智 《温州职业技术学院学报》2011,11(3):37-40
示范院校服装设计专业依据服装行业的发展需求和企业的岗位需要确定人才培养目标,通过教学模式的创新、项目化课程体系的建立、“三个合一”校内实训基地的建设和创新路径的实践,提升学生的服装造型设计、结构设计和工艺的创新能力和综合实践能力,实现由技能型向技术型人才转化的人才培养定位,提高学生的就业质量。 相似文献
83.
何静 《温州职业技术学院学报》2011,11(4):27-30
示范(骨干)院校单独招生改革试点在提高高职教育的社会认可度、创新高职生源选拔模式、扩大学校办学自主权、合理分流普通高中毕业生等方面取得了明显的效果。经过五年的探索与实践,广东省示范(骨干)院校单独招生改革试点工作取得了一定的成绩,同时也出现了一些不容忽视的问题。为此,可通过将招生对象向外省拓展、探索专业大类招生、组建单独招生院校联合体、构建单独招生多元选拔模式等措施进一步加以改进。 相似文献
84.
张丽霞 《湖北广播电视大学学报》2011,31(10):75-76
本文对照西点培养模式的核心内涵,阐述了西点教育经验对我国警察教育和发展的借鉴和启迪作用,对我国警察教育培养有一定的影响意义。 相似文献
85.
21世纪中国与日本的比较文明学学科建设有了实质性的进展。中国学者提出了学科理论体系建构的基本模式,对学科定义、基本范畴、学科基本构成与比较文明史作出了新的界定:划分了不同于西方学者传统观念的八大文明体系;对比较明史的历史形态方面,提出了以“陶泥时代”为第三种文明形态的观念,改变了传统的从石器时代到青铜器时代之间缺乏衔接与过渡的局面;特别是中国学者所提出的“四大文化复兴”观念,更是一种学科理论观念的创新。 相似文献
86.
形象设计包括理念识别系统、行为识别系统和视觉识别系统。班级的形象设计首先要根据专业特点确立特色型的班级目标,构建理念识别系统;然后根据班级目标设计平台型的班级活动,在管理机制的保证下落实班级形象的行为识别;最后是将学生的才能与专业成就结合起来设计视觉形象展示物。专业导向型班级管理模式是塑造班级特色形象的重要方法,是值得探索的班级管理创新之路。 相似文献
87.
杨薇 《鞍山师范学院学报》2011,13(2):56-57
将PPC-GA应用于供电企业客户群细分问题,主要从客户的购电水平、信用状态、发展潜力和用电特征等几个方面进行描述和细分.得出具有代表性的3个中心点,实现了对客户的细分和精细营销. 相似文献
88.
供应链节点企业之间的隐性知识传播对于企业提高核心竞争力是非常重要的,并且能提高整个供应链的知识水平和效益。在分析隐性知识和供应链内涵的基础上,通过比较分析供应链上下游企业之间隐形知识传播的静态和动态stackelberg博弈。 相似文献
89.
针对仪器分析实验学生仪器操作时间少、积极性不高、教学效果不佳的情况,从教学模式、教学内容、教学方法、教学管理等方面提出了具体的改进措施,有效地提高仪器分析实验教学质量。 相似文献
90.
加拿大的各开放大学因为得益于联邦制的国家行政体制,所以在远程教育制度安排上,形成了与众不同的体制设计和运行机制,这样就为其构建"政府管理中的地方自治模式"、"独立办学中的因校制宜模式"、"教育教学中的团队合作模式"、"关照需求的人本化管理模式"、"强调效能的人性化教学模式"、"突出主体的个性化学习模式"等打下了很好的基础.加拿大各开放大学丰富多彩的远程教育校本发展模式给我们的启示是:只有立足国情、地情和校情,坚持独立办学,才能为开放大学远程教育模式建构,奠定成功的制度基础. 相似文献