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991.
高职高专教育教学评价体系的比较研究 总被引:7,自引:0,他引:7
通过对比研究中外高等职业教育教学评价体系的理论和最新发展,在分析、研究国内外最新资料的基础上,本文探讨了21世纪我国高等职业教育教学评价的主要内容、原则、方法和应注意的问题,强调遵循高职高专教育的应用性本质特征和产学结合的基本途径,以及信息技术在评估中的应用。 相似文献
992.
目的:探讨情景模拟辅以PBL教学法的教学模式在全科专业住院医师规范化培训中的作用。方法:结合情景模拟、PBL教学法和全科临床实践的特点,选取典型的急性左心衰病例,进行临床情景模拟,然后针对提出的问题进行PBL教学。选取我院全科规培学员40名,随机分为教改组和对照组,对教改组进行情景模拟辅以PBL教学,对照组进行传统的授课,通过理论、技能考试和调查问卷分析两组教学的效果。结果:教改组学员的理论考核成绩和临床技能考试成绩均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:情景模拟辅以PBL教学法在全科规培医师培训中起到了很好的作用,激发了全科规培医师的学习兴趣和热情,提高了其急救技能的熟练程度,提高了其临床思维能力、安全意识、沟通能力及自主学习的能力,为培养合格的全科医师提供了一个较好的教学模式。 相似文献
993.
994.
Loriene Roy Maria Barker Lanita L. Hidalgo Frances A. Rickard 《Public Library Quarterly》2016,35(3):222-242
Public libraries across the country design and deliver programs for military veterans and their families, often collaborating with other organizations and agencies. The examples were assembled from both general and specialized interviews with librarians, and literature and Internet searches, with summaries of programs assembled and written by multiple researchers. The specific limitations on the listing in this article are clearly outlined in the first section. Overall, however, the article provides a good introductory overview of what’s going on in veteran’s programs and services in America’s public libraries in over seventy libraries in forty states. We hope this list of what public libraries have organized or are doing will supply other public librarians with ideas on how to provide new services or enhance their existing ones. 相似文献
995.
论述了在“课改”的新形势下,为了提高物理实验教学的效益,克服传统物理教学之弊端,必须搞好信息技术与物理实验教学的整合工作。 相似文献
996.
贺玲 《通化师范学院学报》2004,(2):57-58,64
本文以问卷的形式通过对海岛地区英语教学现状的调查,分析了教法与大纲要求不和谐的主要原因和师资培训中存在的实际问题,对海岛地区如何改进师资培训,提高英语教学质量提出建议。 相似文献
997.
赵冬生 《新乡师范高等专科学校学报》2004,18(2):103-105
语言与文化不可分割。听力教学中文化差异概念的确立对突破学生听力障碍起着至关重要的作用。从文化的3个层次分别探讨文化差异对听力理解的影响,并提出了如何在听力教学中导入文化教学,以提高学生的听力水平。 相似文献
998.
张玉山 《新乡师范高等专科学校学报》2003,17(3):124-126
教育的综合化是当今世界教育发展的潮流 ,综合文科教育作为综合教育的重要组成部分 ,在我国基础教育课程改革不断深入的社会条件下 ,因能够适应素质教育、终身教育的需求以及人才的流动性 ,该专业必将具有良好的发展前景。 相似文献
999.
论当代青年学生实现人生价值最大化的捷径 总被引:1,自引:0,他引:1
杨淑湘 《喀什师范学院学报》2004,25(4):78-81
充分开发和利用人力资源是时代的主流,用有限的人生成本去创造无限的生命价值,为社会做贡献,成为当代人生的价值取向。当代青年学生珍惜受教育的机会,夯实人生发展的基础是实现人生价值最大化的捷径。 相似文献
1000.
彭丽云 《桂林师范高等专科学校学报》2007,21(4):108-111
从教育见习的特点与性质分析入手,结合教师胜任力结构要求,探讨教育见习在师范生职前专业胜任力提升中的地位、作用,并就此对当前师范院校的教育见习工作提出改进建议。 相似文献