学校环境知觉、自我评价对青少年学校满意度的预测作用     

余益兵 《安徽广播电视大学学报》2011,(2):68-70

为考察学校情境下的环境知觉、自我评价对青少年学校满意度的影响,采用感知的学校气氛、一般自我概念和学校满意度问卷对320名初中生进行调查,结果表明：初中生学校环境知觉、自我概念与学校满意度呈中等程度显著相关;发展多样性、学习压力、师生关系以及自我概念显著预测学校满意度;环境知觉对学校满意度的方差解释率相对较高,得到了青少年对学校环境知觉和自我评价分别对学校满意度具有显著预测作用的结论。  相似文献   

汉语“更”与韩语“■”的比较分析     

车政华 《大连大学学报》2011,32(6):137-140

程度副词一般跟表示性质或状态的词语结合表示某种程度。每种语言的程度副词大都具有这种句法、语义功能,不过每种语言也都有各自的特点,因此,在语法功能和语义特点上也有一些差异。汉语中表示比较程度的＂更＂和与之对应的韩国语中表示比较程度的＂■＂也是如此,在句法功能上,有不少相同的地方,但也并非完全重合。  相似文献   

论“かなリ”“相当”“ずぃぶん”“だいぶ”在运用上的异同     

陈思琦 《黄山高等专科学校学报》2011,(1):105-107

在现行研究的基础之上,分析日语副词“かなリ”、“相当”、“ずいぶん”“だいぶ”在运用上的异同．旨在帮助日语学习者地道地使用这些类义副词进行更好的交际活动。  相似文献   

Enhancement and constraint: student-mothers’ experiences of higher vocational education,emotion and time     

Paul H. Smith 《Cambridge Journal of Education》2019,49(2):163-179

Student-mothers who study vocationally related higher education programmes are a relatively under-researched group. Specifically, there is a paucity of research into the emotions that these learners experience. This article discusses a qualitative investigation that examined the emotional narratives that a group of vocational student-mothers offered. They were studying for a foundation degree for teaching assistants at a university in the North of England. The student-mothers were largely found to have experienced positive emotions. However, familial and workplace guilt had also been encountered. These emotions emanated from notions about how family and workplace time should be used. Student-mothers managed this cognitive dissonance by stressing the reciprocal relationships that existed between their studies, family lives and school work. However, for many of these learners familial and workplace guilt was a strong and continuing emotion.  相似文献   

高职学生心理健康现状与对策研究     

田争运 《杨凌职业技术学院学报》2011,10(3):38-40,43

通过对当代大学生心理健康标准、心理矛盾、心理问题的揭示与分析,提出了驾驭自我,稳定情绪,锻炼意志,自我防卫,心理咨询以及加强建设校园文化建设等方面心理教育对策,为那些还处于迷茫和困惑中的大学生们提供了一些解决心理障碍的实际方法。  相似文献   

基于关键词词频统计的学科研究热点漂移程度模型构建及实证分析     

余丰民  林彦汝 《情报理论与实践》2020,43(2):100-105

[目的/意义]学科研究热点的发掘有助于了解其发展动向,把握研究方向。热点漂移程度旨在用数据关系描述某一学科某一时间段内的研究热点在接下来一段时期内的变化程度,揭示其热点研究的持续性和规律性。[方法/过程]通过基于学术论文关键词词频统计的文献计量方法,初步构建了研究热点漂移程度计算模型,并通过对"高等教育理论""艺术理论""史学史""自动控制理论""外科护理学"和"建筑经济学"6个学科的实证分析,计算出了这些学科2010年研究热点5年漂移程度。[结果/结论]研究表明,"建筑经济学""史学史"两个学科漂移程度较高,"自动控制理论"和"艺术理论"两个学科居中,"高等教育理论"和"外科护理学"两个学科较低。研究结果具有显著的差异性。热点漂移程度揭示了各学科研究热点的变化程度和关键词词频的分布规律,并在一定程度上体现出了学科的交叉性。  相似文献   

基于复合协调度模型的创新主体协同机理研究     

张萌  戚湧 《科技管理研究》2020,40(18):8-14

创新主体协同对提高产业技术创新能力具有重要意义。本文基于复合协调度模型,利用高技术产业不同行业2013-2017年面板数据,对创新主体协同进行机理分析。研究发现,以企业为核心的产业技术内部创新主体与政府、高校、科研院所等外部创新主体协同度虽然增加,但整体水平不高,高技术产业不同行业创新主体协同度存在显著差异,高技术产业5大行业中电子及通讯设备制造业创新主体之间的协同度最高,航空、航天器及设备制造业创新主体协同度最低且增加的幅度也低于其他行业,最后针对存在的问题提出了相关对策建议。  相似文献   

高校图书馆信息服务市场开发度研究——以东北林业大学为例     

于晓梅 《图书馆建设》2007,(5):92-93

通过对东北林业大学图书馆信息服务的检索资源、人力资源、服务对象、服务方式等的研究,提出市场开发度这一概念,试将高校图书馆界定为信息中介组织,指出高校图书馆开发市场的缺点与不足,并提出相应的解决办法。  相似文献   

数据挖掘处理在教学中的应用   总被引：4，自引：0，他引：4  

吕锋华 《金华职业技术学院学报》2003,3(3):36-38

数据挖掘技术在商业、金融业以及企业的生产、市场营销等方面都得到了广泛的应用，而在教育领域应用较少，本文通过对课程成绩样本数据集的挖掘，提供了一个进行合理挖掘的模式，得出一些具有参考价值的分析结论，帮助教学人员合理安排教学工作，督导加强院、系的管理，对提高学校的教学成绩起到指导作用，可以说为该领域有效应用数据挖掘技术进行研究提供了一个方向。  相似文献   

世界优秀男子体操选手全能成绩的灰色关联分析   总被引：4，自引：0，他引：4  

张雪临 《中国体育科技》1998,(4)

本文对世界优秀男子体操运动员全能成绩系统进行灰色关联分析与比较,从各单项与全能成绩的关系、各单项之间的相互关系入手,探讨全能系统的一般特征。  相似文献