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71.
对学科馆员制度的一些思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
彭艳 《图书馆论坛》2006,26(5):256-258
当前,对学科馆员制度的认识还存在一些分歧,有进一步研究和探讨的必要。文章对现有几种“学科馆员制度”定义进行了简要的分析,对学科馆员制度的真正涵义和具体内容进行了阐述,并论述了学科馆员制度与学科馆员工作之间的关系。  相似文献   
72.
关于公共图书馆的知识服务   总被引:10,自引:3,他引:10  
黄俊贵 《图书馆论坛》2006,26(6):183-187
论述公共图书馆知识服务与传统服务关系、学科馆员与传统参考咨询员、知识服务主要特点与工作模式,以及如何实现知识服务。  相似文献   
73.
从学科信息门户的含义及类型入手,论述了学科信息门户知识组织体系的原则及知识组织的内容:分类法、主题法和分类主题一体化。  相似文献   
74.
彭前卫 《图书馆论坛》2006,26(4):8-11,7
主体性视角下的网络空间关系是主体虚拟实践所构建的,虚构性是其本质特征。在从现实到虚拟转换过程中,主体的非理性冲破了理性的束缚,主导了主体的行为,造成了网络信息活动的失范。从主体性角度来看,防范网络信息活动失范,应从增加制度供给和强化主体理性着手,通过引导主体在网络实践过程中培养其网络理性,以人的理性规范和引导非理性因素以达到目的。  相似文献   
75.
中国现代中小学单项教学实验述论   总被引:1,自引:0,他引:1  
教育方法的科学化是“五四”运动以来中国教育发展的一个时代主题,教育实验则是其实现的一个重要工具。在教学与课程实验领域,中小学单项教学实验最具持久和现实的影响力。它对教育教学改革的深入、教育的科学化与近代化历程的艰难曲折的探索,起到了重要的作用。  相似文献   
76.
杨木容 《晋图学刊》2006,(1):34-35,41
本文针对目前CALIS的“重点学科网络资源导航库”建设中存在的问题进行了分析,并从可持续发展观的角度对其发展的方向作了探讨。  相似文献   
77.
关于图书馆绩效评估的研究与实践   总被引:21,自引:1,他引:21  
图书馆绩效评估是对图书馆各项资源的投入和产出效益的比较。我国图书馆绩效评估经历了初步发展阶段、多元化发展阶段和转型发展阶段。图书馆绩效评估研究与实践的发展呈现出评估指标标准化、评估对象数字化、评估主体多元化、评估客体整体化的态势。参考文献10。  相似文献   
78.
本文从分类主题入手 ,通过对《中国图书馆学报》等十种图书馆学核心期刊五年来的载文统计分析 ,探讨了图书馆学研究的主要方向 ,并预测其未来的发展趋势  相似文献   
79.
图书馆个性化信息服务研究述评   总被引:14,自引:0,他引:14  
王茹 《图书馆杂志》2004,23(12):13-16
本文利用《中国科技期刊数据库》和《中国学术期刊网》等检索工具,对我国有关图书馆个性化信息服务的研究论文进行了定量和定性方面的分析,并提出了今后研究方向。  相似文献   
80.
论在图书馆工作中贯彻"以人为本"思想   总被引:20,自引:1,他引:20  
杨胡 《图书馆论坛》2004,24(5):49-50,69
阐述“以人为本”思想发展的历史脉络,分析近年来图书馆界究竟是“馆员第一”还是“读者第一”争论的原因,进而论述图书馆应如何贯穿“以人为本”的思想,  相似文献   
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